《做一个测量纸带》课件.pdf

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《做一个测量纸带》

学习目标

1测量纸带具有更方便携带、测量和计数等特点,可以替代小立

方体进行测量。

在教师的指导下,依照制作测量纸带的步骤进行制作。利用测

量纸带测量一些物体的周长。运用十进制记录测量结果。

在教师指导下,能针对测量中的问题提出自己的解决方案,乐

于小组合作探究学习,能主动参与合作学习活动。

4体会工具的改进给人们测量带来的便利。认识到人们总是在解

决问题中不断地完善和改进工具,从而增强了人的能力。

聚焦

用小立方体测量小桶一圈的长度有什么好办法吗?

(1)可以用纸带量完再铺平用小立方体测量纸带。

(2)可以先在纸带上画出小立方体,再围绕小桶一圈,

这样直接就能测出来了。

探索

zuòcèliángzhǐdài

1做测量纸带。

①准备制作纸

带的材料

探索

我会剪

探索每段纸带首

尾要相连

粘结时纸

带要直

探索

写数字做

标记

319151力!1Q18

探索

cèliángwùtǐbìngjìlù

2测量物体并记录

wódekètánghuódòngjìlù文着育指料并科(学

我的课堂活动记录

yòngcèliángzhǐdàiláicèliáng

用测量纸带来测量

nqī

日期:

wdeyueegeue

我的预测测量结果

thūdechángdi

书的长度

áotāngyīquāndechàngdu

小桶一圈的长度

探索

用测量纸带测量小桶边沿长度时,应该注意哪些问题?

1.找到起点、终点。

一2.测量纸带在围绕小桶转

圈时不能折叠。

3.做记号。

·●

探索

活动要求

1.两人一小组,分工合作。

2.剪下来的废纸放入小桶。

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