《毕业设计（论文）》教学大纲.docx

《毕业设计（论文）》教学大纲

课程基本情况

课程名称

毕业设计（论文）

英文名称

GraduationProject(Thesis)

课程代码

103137623006

课程负责人

xxx

课程性质

专业实践课程

适用专业

电气工程及其自动化专业四年制普通本科

学时/学分

13周/13学分

开课学期

第8学期

开设学院

电气工程与自动化学院

先修课程

学科专业基础课程、专业必修课程、专业特色课程

课程团队

本专业毕业设计全体指导教师

毕业设计（论文）简介

1.毕业设计（论文）任务与目的

毕业设计是本科人才培养计划的重要组成部分，是实现本科培养目标的重要实践教学环节，是培养学生综合素质和解决工程实际问题能力的重要实践教学环节。它既是培养学生初步科学研究能力和独立工作能力的教育过程，又是对学生学习、研究和实践能力的全面总结与检验，是对学生本科毕业和学位资格认证的重要依据。毕业设计的主要任务是结合学校“本科毕业生毕业论文（设计）工作日程安排”和学院的毕业设计具体安排，完成毕业设计各阶段任务，并最终完成毕业论文（设计）及答辩。

毕业设计（论文）目的：通过开展毕业设计，培养和训练学生综合运用所学专业基础知识和专业知识独立完成课题，培养学生方案论证、分析比较、独立分析、解决一般管理和工程实际问题的能力；培养学生运用专业方法与手段获取信息或结果的能力；通过毕业设计过程的综合训练，学生初步具备基本的科研能力、工程实践能力、论文写作能力以及与人交流的表达能力。

2.支撑毕业要求观测点

毕业设计主要支撑以下5个毕业要求观测点的达成。

毕业要求3.4针对电气工程及相关领域复杂工程问题的设计环节，能够考虑公共安全与

健康、节能减排与环境保护、法律与伦理以及社会与文化等制约因素；毕业要求4.3能对实验结果进行分析和解释，并通过信息综合得到合理有效的结论；毕业要求7.2能够站在环境和社会可持续发展的角度思考专业工程实践的可持续性，评价产品周期中可能对人类和环境造成的损害和隐患，形成有效结论，并能提出合理的改进方案；

毕业要求10.1能就电气工程专业问题，以陈述发言、报告、文稿等方式，清晰表达自

己的观点，回应质疑，理解并包容与业界同行和社会公众交流的差异性；

毕业要求11.2能够在多学科环境下，运用工程项目管理与经济决策方法优化电气系统设计及产品开发方案。

三、课程目标

根据毕业设计所支撑的毕业要求，确定以下5个课程目标。

课程目标1能根据设计要求，查阅相关文献，掌握工程设计或产品开发的基本设计方

法，综合考虑多种因素确定设计目标和技术方案；(支撑毕业要求3.4)

课程目标2能对所设计的项目进行资源利用效率与社会安全评价，能站在环境保护及可持续发展的角度，优化设计方案，并具有创新意识；(支撑毕业要求7.2)

课程目标3能针对设计方案，设计合理的仿真或实验方案，正确实施仿真或实验过程，完成技术方案的技术检验与结果分析，得到有价值的结论；(支撑毕业要求4.3)

课程目标4能综合考虑毕业设计（论文）课题的经济和社会效益评价、可行性分析及有效应用问题；能将工程项目管理知识用于毕业设计过程管理，合理管控毕业设计进度与质量，按计划高质量完成毕业设计；(支撑毕业要求11.2）

课程目标5能就专业问题，以口头、文稿报告、图表等方式，准确表达观点，回应质疑，与业界同行及社会公众进行有效沟通与交流。(支撑毕业要求10.1）

课程目标与支撑毕业要求的对应关系

毕业要求

毕业要求观测点

课程目标

课程对毕业要求观测点支撑权重

3.设计/开发解决方案

3.4针对电气工程及相关领域复杂工程问题的设计环节，能够考虑公共安全与健康、节能减排与环境保护、法律与伦理以及社会与文化等制约因素。

目标1能根据设计要求，查阅相关文献，掌握工程设计或产品开发的基本设计方法，综合考虑多种因素确定设计目标和技术方案。

0.3(H)

7.环境和可持续发展

7.2能够站在环境和社会可持续发展的角度思考专业工程实践的可持续性，评价产品周期中可能对人类和环境造成的损害和隐患，形成有效结论，并能提出合理的改进方案。

目标2能对所设计的项目进行资源利用效率与社会安全评价，能站在环境保护及可持续发展的角度，优化设计方案，并具有创新意识。

0.3(H)

4.研究

4.3能对实验结果进行分析和解释，并通过信息综合得到合理有效的结论。

目标3能针对设计方案，设计合理的仿真或实验方案，正确实施仿真或实验过程，完成技术方案的技术检验与结果分析，得到有价值的结论。

0.2(M)

11.项目管理

11.2能够在多学科环境下，运用工程项目管理与经济决策方法优化电气系统设计及产品开发方案。

目标4能综合考虑毕业设计（论文）课题的经济和社