《生态系统的物质循环》（第2课时）公开课课件.pptVIP

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2024-09-08 发布于河南
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探究土壤微生物的分解作用洛阳市第十二中学王真真阅读材料，查阅资料，提出感兴趣的科学问题。提出问题以PPT的形式展示自己的实验成果。结题汇报以PPT的形式汇报自己的实验设计。开题答辩根据实验设计，制定出时间表以及详细的操作流程；实施实验；做好记录实施实验摘自学生PPT阅读材料，查阅资料，提出感兴趣的科学问题。提出问题以PPT的形式展示自己的实验成果。结题汇报以PPT的形式汇报自己的实验设计。开题答辩根据实验设计，制定出时间表以及详细的操作流程；实施实验；做好记录实施实验“五个亮点”1.一次性餐盒与纱布块“五个亮点”2.体积相同的海棠叶片“五个亮点”2.体积相同的海棠叶片“五个亮点”3.纱布包上的小绳“五个亮点”4.分散灭菌“五个亮点”5.平行设计三个实验组第6天观察第11天观察第16天观察探究土壤微生物的分解作用——评选——评选“明星实验小组”“最亮的星”投票的视频*开始结题之前我先给大家介绍一下小组成员们实验实施过程中的几个设计亮点！****投票的视频*开始结题之前我先给大家介绍一下小组成员们实验实施过程中的几个设计亮点！****