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2022年大班区域活动计划12篇

大班区域活动安排12篇

时间过得可真快，从来都不等人，我们又将接触新的学问，

学习新的技能，积累新的阅历，写一份安排，为接下来的学习做

打算吧！拟起安排来就毫无头绪？下面是我帮大家整理的大班区

域活动安排，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。

大班区域活动安排1

名称：

种植葵花籽、黄豆的活动记录

时间：

20X年X月X日

地点：

大三班教室

过程：

一、视察相识葵花籽、黄豆

1、说说葵花籽、黄豆的外形、用途。

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2、选择颗粒大且饱满的种子发芽。

二、种子发芽

1、每位幼儿打算一个便利面桶，贴上自己的姓名，里面装上

土。

2、根据孩子的学号，前十九位小挚友种植葵花，后一半小挚

友种植黄豆，将自己选择的种子埋入土里。

3、每天浇水，并仔细做好视察记录。

三、将发芽的葵花芽、黄豆芽移植到幼儿园的种植园地

1.每人选一块土地，用铲子挖个坑，将便利面剪开，将发芽

的黄豆放入坑里，再盖上土，将土压平。

2.利用每天漫步的时间，给它浇水，视察植物的生长状况，

并请园丁师傅帮我们施肥。

3.接着仔细做好视察记录。

效检：

小挚友可喜爱自己的种植天地，要有空就去看，盆子大的，

里面的种子长势要旺盛些，小点的盆子长得要差点。

大班区域活动安排2

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区域活动是幼儿自我学习、自我探究、自我发觉、自我完善

的活动，有相对宽松的活动气氛，敏捷多样的活动形式，能满意

幼儿发展的须要，激励幼儿自由选择、便于操作、大胆探究的环

境，更好地促进幼儿身心全面和谐的发展。在开展区域活动中，

应依据幼儿的年龄特点、发展须要及月份目标，有意识地引导幼

儿共同参加设置各种区域。同时，还应为幼儿供应了具有多用性

和开发性的嬉戏材料，并以同伴的身份对幼儿加以适时的点拨指

导。

依据本班幼儿的发展状况，我们为孩子创设了社会性区域（我

的一家、幻想秀工场、水果加工坊）、建筑区（建筑工地）、语言

区（童心世界）、科学区（魔法学校）、美工区（创意空间）七个

区域，现将各区域绽开安排制定如下：

一、区域总目标：

1．遵守区域规则，依据自身需求选择区域材料进行嬉戏。

2．学习驾驭各种活动的基本技能，对新材料能主动探究、探

讨。

3．活动中会和同伴商议、合作，遇到问题能自己想方法解决。

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4．能仔细进行操作并爱惜材料，操作结束后能整理整理区域。

二、详细措施：

1.依据本学期区域活动状况，对现有各区域材料进行检查和

整理。

2.将幼小连接内容渗透进区域，丰富相关的操作材料。

3.结合主题活动开展，不断更新补充和调整区域材料。

三、各区域创设目标及措施：

（一）社会性区域（娃娃家）

1.选择自己喜爱的角色开展嬉戏，情愿和同伴协商、合作。

2.能依据各自扮演的角色嬉戏，和同伴大胆沟通。

3.能将家庭里发生的事情进行模拟表演。

措施：

1.通过谈话了解娃娃家活动的内容，丰富孩子对角色的相识。

2.营造娃娃家的氛围，指导幼儿正确相识衣物对应的职业。

3.供应多种表演的道具，指导幼儿进行合作嬉戏。

(二)社会性区域（表演区）

1.对表演产生爱好，能大胆自信的表演节目。

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2.合理的选择喜爱的乐器并能正确的演绎。

3.能和同伴合作表演节目，有初步的合作意识。

措施：

1.指导幼儿正确相识各种乐器，懂得不同乐器的表演方式。

2.激励幼儿轮番进行表演，提高幼儿的自信念。

3.以节目单的形式开展活动，供应幼儿表演爱好。

（三）社会性区域（水果加