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《软件工程》课程设计
任务书
一、目的、要求
通过软件开发的实践训练，进一步掌握软件工程的方法和技术，提高软件开发的实际能力，培养工程
设计能力和综合分析、解决问题的能力。
具体如下：
1.学习和实践在分析和设计计算机应用系统所需要的知识,包括面向对象的系统分析与设计,编
码和测试方面的知识；
2.熟悉自动化的软件开发工具RationalRose2003，并将其运用于软件开发的全过程；
3.进一步加强和提高软件工程文档的编写能力；
4.培养协作能力和团队精神。
二、主要内容
1．课题题目：学生选课系统，本系统要实现学生选课的基本功能，包括学生退选课，查看自己的
选课信息；教师查看选课学生的信息，提交成绩；管理员添加学生、管理学生、管理成绩、添
加教师、管理教师和管理课程等。
2．运用面向对象技术、UML及可视化的建模工具完成系统的需求分析与设计。
3．使用RationalRose作为需求分析与设计的建模工具，包括静态建模和动态建模，并利用对象
模型自动生成数据模型,自动建立数据库。
4．采用分层模式的应用设计模式进行系统的设计实现。
5．系统要实现四个模块功能：教师模块、学生模块、管理员模块和公用模块。
6．初步建立系统原型，实现关键的功能，并对系统进行测试。
7．编写课程设计报告。
三、任务分配
任务负责人参与人备注
需求分析潘贵生李英龙刘罡吴志浩
总体设计刘罡李英龙潘贵生吴志浩
详细设计吴志浩李英龙刘罡潘贵生
系统实现与测试李英龙潘贵生刘罡吴志浩
四、进度计划
序号设计内容名称完成时间备注
1分组及确定题目2008.6.23
2初步的需求分析与设计建模2008.6.23～6.25
3详细的需求分析与设计建模2008.6.26～6.27
4关键模块的实现与测试2008.6.30～7.2
5编写课程设计报告2008.7.2～7.3
6验收检查及评定成绩2008.7.4
五、设计成果要求
1．建立系统分析与设计模型；
2．初步建立系统原型，实现关键的功能；
3．编写课程设计报告。
六、考核方式
1．模型及代码检查
占50%。
2．设计报告
占50%。
指导教师：马素霞
日期：2008年6月23日
《软件工程》课程设计
成绩评定
一、指导教师评语
二、成绩
学号姓名成绩备注
1051220308李英龙
1051220316潘贵生
1051220311刘罡
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