《城市轨道交通心理学》教学课件合集.pptx

《城市轨道交通心理学》;

第一章

概述;内容;第一节心理学的主要特征;第一节心理学的主要特征;第一节心理学的主要特征;第二节心理学的研究原则与方法;第二节心理学的研究原则与方法;第三节心理学学派及研究领域;第三节心理学学派及研究领域;第三节心理学学派及研究领域;延伸——第十一章运输安全心理学;;;;;;复习思考题;

第二章

心理的发生与发展;内容;第一节人的心理发展;第二节心理的个体发展;第二节心理的个体发展;第三节心理发展的理论;第三节心理发展的理论;第三节心理发展的理论;第三节心理发展的理论;第三节心理发展的理论;第三节心理发展的理论;第四节人类心理的基本特点;复习思考题;

第三章

感觉与知觉;内容;第一节感觉;第一节感觉;第一节感觉;第一节感觉;注视图中心四个黑点30秒钟!;第一节感觉;第一节感觉;第一节感觉;第二节知觉;第二节知觉;第二节知觉;第二节知觉;第二节知觉;视错觉;视错觉;第二节知觉;;感知觉的发展;延伸——第十二章（1）感知觉与运输安全;复习思考题;

第四章

表象与记忆;内容;第一节表象;第一节表象;第一节表象;第一节表象;第二节记忆;第二节记忆;第二节记忆;遗忘的影响因素;艾宾浩斯遗忘曲线（先快后慢）;学习材料位置：前摄抑制与后摄抑制的比较;及时复习;;复习思考题;

第五章

注意;内容;一、什么是注意;一、什么是注意;二、注意的特点及功能

;;三、注意的种类;什么导致了不随意注意？;随意注意的原因何在？;延伸——注意与运输安全;一、注意与安全行车;（二）注意的分配

注意的分配是指在同时进行两种或两种以上活动时，把注意力指向不同对象的特性。

合理分配注意的条件

（一）同时进行的几种活动至少有一种应是高度熟练的

（二）同时进行的几种活动必须有内在联系;（三）、注意的转移

注意的转移是指根据活动任务的要求，主动把注意从一个对象转移到另一个???象。

影响注意转移的因素

（一）对原活动的注意集中程度

（二）新注意对象的吸引力

（三）明确的信号提示

（四）个体的神经类型和自控能力;二、提高注意力的途径;复习思考题;

第六章

情绪;内容;第一节情绪.情感;二、情绪情感构成：

1、主观体验

2、外部表现

3、生理唤醒;三、情绪情感区别与联系：

区别：

情绪主要指感情过程，具有情景性、激动性和暂时性的特点。

情感指具有稳定的、深刻的社会意义的感情，它具有较大的稳定性、深刻性和持久性。

联系：

历史上统称为感情。

相互依存，不可分离;四、情绪的类别

;五、情感的类别;六、情绪的功能

（一）适应功能

（二）动力功能

（三）调节功能

（四）信号功能

;七、情绪商

情商（EQ）又称情绪智力，是近年来心理学家们提出的与智力和智商相对应的概念。它主要是指人在情绪、情感、意志、耐受挫折等方面的品质。

;七、情绪商

情商的内涵

1.随时认知自身的情绪

2.能妥善管理情绪

3.会自我激励

4.能认知他人的情绪

5.善于管理人际关系;一、爱与依恋

（一）爱的情绪性和情绪成分

爱可分为激情爱（passionatelove）和陪伴爱（companionatelove）

爱主要蕴涵着四种情绪的原型：快乐、怒、怕、悲伤;一、爱与依恋

（二）激情爱

1.激情爱的发生条件

（1）失去安全感

（2）焦虑

（3）剥夺

激情爱并不仅仅发生在两性之间;一、爱与依恋

（二）激情爱

2.激情爱的后果

（1）爱的回报。

（2）爱的代价;一、爱与依恋

（三）陪伴爱

1.陪伴爱的形式及识别特征

（1）母—婴陪伴爱

（2）夫妻间的伴侣爱

2.陪伴爱的升华

;二、敌意

（一）愤怒的原因及意义

（二）敌意及其构成;三、抑郁

抑郁有正常与异常之分。

抑郁症可分为神经性抑郁症和精神性抑郁症;四、羞怯与羞愧

五、内疚;一、情绪的早期理论

（一）詹姆斯—兰格理论

（二）坎农—巴德学说

二、情绪的认知理论

（一）阿诺德的评定—兴奋说

（二）沙赫特的两因素情绪理论

;;几种情绪理论的比较：;几种情绪理论的比较：;一、情绪对运输安全的影响

安全是运输企业的头等大事。员工的心理和情绪对安全生产产生着重要的影响，起着不可忽视的作用。

;第四节情绪的自我调节与运输安全

;二、情绪的自我调节方法

1、自我放松训练

（1）深度呼吸训练。

（2）静坐与冥思

（3）自我暗示。