中考物理+声现象.pptx

中考物理一轮复习资料汇编;知识结构;;一、声音的产生和传播;一、声音的产生;二、声音的传播;二、声音的传播;二、声音的传播;二、声音的传播;二、声音的传播;【典例1】如图所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起.该实验能说明哪些问题？请你写出一个：__________________。;题型一、声音的产生与传播;题型二、声速;;1.振幅：物体振动的_____叫作振幅。振幅描述物体振动的幅度。

2.响度：

（1）人耳感觉到的声音的_______叫作响度。

（2）影响响度的因素

①响度的大小与________有关，声源的振幅越大，响度越大。

②响度的大小与人距离发声体的远近有关.离发声体距离越远，声音越分散，响度越小。

（3）用波形图表示响度的大小

如图所示，____的振幅小，响度小；

____的振幅大，响度大。;一、响度;二、音调;二、音调;二、音调;1.音色

不同的声源发出的声音有不同的特色叫作音色。

2.影响因素

音色与发声体的材料、结构有关，反映了每个物体发出的声音特有的品质。

3.音色不同的声音，波形图不同

借助于示波器或计算机可以观察到不同音色的声音图像（波形）不同.;四、乐音的三要素;二、乐音的特性;题型一、乐音的三要素;题型一、乐音的三要素;

（3）使音叉发出相同响度的声音，距离不同时，听到音叉的声音的响度不同，说明响度与_______________有关。

（4）若在实验过程中，小丽加大敲击力度，则：听到的声音的响度越_____，看见乒乓球被弹开的幅度越_______，根据实验现象的变化，可得出结论：响度的大小与物体振动的_________有关。;题型三、探究影响音调高低的因素;;一、声音的分类;二、噪声的主要来源;三、噪声的危害;四、噪声的控制;题型一、噪声的控制;题型二、噪声的来源;;一、人耳听觉的频率范围;二、超声波的特点及其应用;三、次声波的特点危害及其应用;题型一、超声波;题型二、次声波;【例题3】小明比较几种材料（衣服、锡箔纸、泡沫塑料）的隔音性能，除待检测材料外，可利用的器材还有：音叉、手机（可调音量）、鞋盒.

（1）在本实验中适合做声源的是________.

（2）小明将声源音量调至适当大小放入鞋内，在其四周塞满待测材料，他设想了两种实验方案，你认为最佳的是______（填字母）.

A.让人站在距鞋盒一定距离处，比较所听声音的响度

B.让人一边听声音，一边向后退，直至听不见声音为止，比较此处距鞋盒的距离

（3）通过实验得到的现象如表所示，

则待测材料隔声性能由好到差的顺序为：

_________________________.