GBT 43857-2024保障校园安全：教学设施管理要求全掌握.pptx

GB/T43857-2024保障校园安全：教学设施管理要求全掌握;目

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录;PART;定期对教学设施进行全面检查，及时发现并消除安全隐患。;关注师生心理健康;合理规划设施布局;PART;;;制定教学设施使用规范，明确使用方法和注意事项，确保学生正确使用设施。;PART;;建筑物内应配备完善的消防设施，包括消防水源、消防泵房、消防栓、灭火器等，确保在火灾发生时能够及时有效地进行扑救。;PART;;接地保护;确保电气设备的操作人员具备相应的资质和技能，熟悉设备操作规程。;PART;应急照明灯具;疏散指示标志;;PART;安全管理制度内容;;PART;预防性维护;每天对教学设施进行日常检查，包括设施外观、运行状态、安全防护等，确保设施的正常使用。;PART;安全培训计划;演练内容;PART;;;PART;向学生传授基本的安全知识，包括交通安全、消防安全、食品安全等。;将安全教育纳入学校课程，定期开展安全知识讲座和应急演练。;知识掌握程度;PART;风险评估流程;通过专家评估、问卷调查等方式，对教学设施的安全状况进行定性描述，如“安全”、“较安全”、“不安全”等。;收集资料;PART;专家咨询法;;预防性措施;PART;检查桌椅板凳是否稳固，有无破损、松动或变形现象，确保学生使用时不会造成意外伤害。;实验器材及试剂;;PART;隐患排查与整改流程;监督责任;PART;;;教学设施定期检查和维护不到位，导致设施损坏或存在安全隐患。;PART;;责任追究;PART;包括传感器、摄像头等，用于实时监测教学设施的状态。;;系统可靠性;PART;信息收集;应急预案启动;PART;定期开展安全教育活动，提高师生对安全问题的认识和重视程度。;建立完善的安全管理制度，明确各级安全管理职责和工作流程。;;PART;;宣传讲座;校园活动;PART;;;加强安全教育培训;定期检查;PART;校级管理人员职责;落实安全管理制度;;PART;每周至少进行一次全面巡查，确保设施安全无隐患。;检查教学设施是否完好，无破损、变形、松动等现象。;记录详细;PART;;;原因分析;;;PART;;;PART;;;对突发事件进行调查和处理，查明原因，明确责任，提出改进措施。;PART;对教学设施进行定期检查，包括教室、实验室、图书馆、体育设施等，确保设施完好无损。;安全教育与培训;制???安全管理制度;PART;定期检查;安全隔离;;;PART;学校内部规章制度;校园安全政策要求;PART;法规政策明确了校园安全管理的责任主体和责任范围，为校园安全管理提供了明确的指导。;安全设施建设;;PART;;;安全培训与教育;定期检查;PART;资金监管机制;;PART;通过安装摄像头、传感器等设备，实现对校园内各个角落的实时监控，及时发现并处理安全隐患。;防火设施;安全教育课堂;PART;;运用人工智能技术对校园内的人员、车辆等进行智能识别，提高安全管理效率。;;PART;提高应对能力;安全意识培养;定期对校园设施进行安全检查，确保设施的安全性，避免因设施问题导致的安全事故。;PART;;学习积极性与成绩;;PART;了解学校安全管理制度;家长应关注学校教学设施的安全状况，如教室、实验室、体育设施等，及时发现并报告存在的安全隐患。;;建立家校沟通机制;PART;;;;安全管理制度建设;PART;国际教学设施安全标准概述;介绍我国现行的教学设施安全标准和规范，包括其制定背景、目的和适用范围等。;完善监管与评估机制;PART;强调预防安全事故的发生，通过风险评估、隐患排查等措施，提前发现并消除安全隐患。;;制定安全管理制度;;PART;;;舆情引导与修复;PART;利用信息技术手段，对校园内外涉及学校的舆情信息进行实时监测和采集。;一旦发现舆情危机，立即启动快速响应机制，及时发布权威信息，回应社会关切。;总结评估与反思;PART;;;;强化师生安全意识教育;PART;包括设施的采购、验收、使用、维护、报废等全生命周期管理。;由校领导、教务部门、后勤部门等人员组成，负责监督教学设施的使用和管理情况。;PART;校园设施安全指标;定性评估法;;PART;;;定期对校园内的教学设施进行安全检查，发现潜在的安全隐患。;;PART;提升教学设施管理人员安全意识;培训内容设计;线上培训;通过考试、测试等方式，对学员的学习成果进行评估，确保学员掌握所学知识。;PART;;;PART;;加强校园围墙、校门、监控等安全设施建设，提高校园安全防范能力。;组织安全知识竞赛活动，提高师生对安全知识的了解和掌握程度。;PART;;;加强校园巡逻