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六年级数学下册《圆锥的体积》教学设计
六班级数学下册《圆锥的体积》教学设计作为一名悄悄奉献的教育工，时常需要编写教学设计，教学设计把教学各要素看成一个系统，分析教学问题和需求，确立解决的程序纲要，使教学效果最优化。那要怎么写好教学设计呢？以下是我细心整理的六班级数学下册《圆锥的体积》教学设计，仅供参考，大家一起来看看吧。
六班级数学下册《圆锥的体积》教学设计1
教材分析
本节课属于空间与图形学问的教学，是学校阶段几何学问的重难点部分，是学校学习立体图形体积计算的飞跃，通过这部分学问的教学，可以进展同学的空间观念、想象力量，较深化地理解几何
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