2.校园里的动物（教学设计）-2023-2024学年一年级下册科学教科版.docx

2.校园里的动物（教学设计）-2023-2024学年一年级下册科学教科版

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、课程基本信息

1.课程名称：校园里的动物

2.教学年级和班级：一年级下册

3.授课时间：2023-2024学年

4.教学时数：1课时

二、核心素养目标

1.科学探究：培养学生观察和探究校园内动物的兴趣，提高学生提出问题、猜想与假设、收集证据、分析与论证、评估、交流与合作的能力。

2.科学思维：培养学生运用科学知识对校园内动物进行分类、比较、归纳和总结的能力，发展学生的逻辑思维和创新思维。

3.科学态度：培养学生热爱大自然、关爱动物的情感，增强学生保护生态环境的责任感。

4.科学知识：让学生了解和掌握校园内常见的动物的特点、习性，以及它们与人类生活的关系。

三、学情分析

考虑到我所教授的一年级下册的学生们，他们大多充满好奇心和探索欲望，对周围的世界充满好奇。他们在之前的科学课程中已经接触过一些基本的观察和描述动物的知识，对动物有一定的了解。然而，他们的观察能力和总结能力还有待提高，对于如何系统地描述动物特征还需要进一步引导。

在能力方面，学生们已经能够进行简单的合作和讨论，但在分析与论证、评估方面还略显不足。因此，在教学过程中，我需要设计一些小组活动，引导学生进行更深入的探讨和思考。

在素质方面，学生们大多数具有良好的学习态度，但部分学生注意力容易分散，需要通过互动和趣味性的教学手段来吸引他们的注意力。

在行为习惯方面，学生们有的可能不太善于表达，有的可能过于活跃，我需要采用多样化的教学方法，既可以满足那些内向学生的需要，也可以引导那些过于活跃的学生有序参与。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《2023-2024学年一年级下册科学教科版》教材。

2.辅助材料：准备校园内动物的图片、图表、视频等多媒体资源，以丰富学生对动物的认识。

3.实验器材：准备动物标本、骨骼模型等实验器材，让学生更直观地了解动物特征。

4.教室布置：将教室分为小组讨论区和实验操作区，便于学生进行合作学习和实验操作。

五、教学过程设计

1.导入环节（5分钟）

-情境创设：利用校园内动物的图片和视频，引导学生关注校园内的动物。

-提出问题：引导学生思考：“你们在校园里都见过哪些动物？它们有什么特点？”

-学生分享：鼓励学生分享自己在校园内观察到的动物及其特点。

2.讲授新课（15分钟）

-教学目标：让学生了解和掌握校园内常见的动物的特点、习性，以及它们与人类生活的关系。

-教学重点：引导学生了解动物的分类、特征和习性。

-讲解内容：介绍校园内常见的动物，如鸟类、哺乳动物等，讲解它们的特征和习性。

-互动环节：引导学生观察动物图片，提问学生：“这些动物有什么共同特点？它们有什么不同？”

3.巩固练习（5分钟）

-小组讨论：让学生分组讨论，总结校园内动物的特点和习性。

-练习题目：设计一些练习题目，如选择题、填空题等，检验学生对动物特点和习性的掌握程度。

-学生回答：鼓励学生积极回答练习题目，巩固所学知识。

4.课堂提问（5分钟）

-提问环节：针对本节课的内容，提问学生：“你们认为校园内的动物与人类生活有什么关系？”

-学生回答：鼓励学生发表自己的观点，培养学生的思考和表达能力。

5.总结与拓展（5分钟）

-教学总结：对本节课的内容进行总结，强调动物的特点和习性。

-核心素养拓展：引导学生关注动物保护，培养学生的环保意识。

-课后作业：布置一道有关校园内动物的观察作业，让学生课后继续关注和了解动物。

总用时：30分钟

教学过程中，注重师生互动，引导学生积极参与，培养学生的观察、思考、表达和创新能力。通过情境创设、小组讨论、课堂提问等方式，激发学生的学习兴趣，使学生在轻松愉快的氛围中掌握知识。同时，关注学生的个体差异，给予每个学生充分的关注和指导，确保教学效果。

六、教学资源拓展

1.拓展资源：

（1）动物分类：介绍鸟类、哺乳动物、爬行动物、两栖动物等分类，让学生深入了解各类动物的特征。

（2）动物习性：介绍动物的迁徙、繁殖、捕食、防御等习性，让学生了解动物的生活方式。

（3）动物与人类的关系：探讨动物在人类生活中的作用，如食用、药用、观赏等，以及人类如何保护动物。

（4）科普读物：推荐一些关于动物的科普读物，如《动物世界》、《野生动物》等，让学生了解更多动物知识。

（5）在线视频：推荐一些关于动物的在线视频，如纪录片、科普视频等，让学生更直观地了解动物。

2.拓展建议：

（1）观察身边的动物：让学生利用课余时间观察身边的动物，记录它们的特点和习性。

（2）开展动物保护活动：组织学生参与校园内的动物保护活动，如植树、投放昆虫旅馆等。

（3）