江苏省常州市道德与法治中考2024年复习试卷与参考答案.docxVIP

2024年江苏省常州市道德与法治中考复习试卷与参考答案

一、单项选择题（本大题有12小题，每小题4分，共48分）

1、我国宪法规定，公民的基本权利和义务是：

A、平等权、政治权利和自由

B、平等权、政治权利和自由、宗教信仰自由、人身自由

C、平等权、政治权利和自由、宗教信仰自由、人身自由、监督权

D、平等权、政治权利和自由、宗教信仰自由、人身自由、劳动权

答案：C

解析：我国宪法规定，公民的基本权利和义务包括平等权、政治权利和自由、宗教信仰自由、人身自由、监督权、劳动权等。因此，选项C正确。

2、以下哪种行为属于违法行为：

A、在公共场所大声喧哗

B、在公共交通工具上给老人让座

C、遵守交通规则，不闯红灯

D、在公园里随意采摘花草

答案：A

解析：违法行为是指违反法律规定的行为。在公共场所大声喧哗干扰了他人的正常生活，属于违法行为。而给老人让座、遵守交通规则、不闯红灯等行为都是合法的。因此，选项A正确。

3、下列哪一项体现了公民的基本道德规范？

A.小明在公交车上主动给老人让座

B.小红每天按时完成家庭作业

C.小刚考试时偷看了同桌的答案

D.小芳为了赢取比赛故意让对手犯规

【答案】A【解析】本题考查公民的基本道德规范。基本道德规范包括爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献等内容。小明的行为体现了尊老爱幼的传统美德，属于团结友善的一部分，因此选A。小红的行为反映了良好的学习习惯；小刚的行为违反了诚实守信的原则；小芳的行为则不符合公平竞争的精神。

4、当遇到网络上的虚假信息时，正确的做法是？

A.直接转发给朋友

B.立即删除并从此不再上网

C.不轻信、不传播，并向有关部门举报

D.自己也编造一些信息来发布

【答案】C【解析】本题考查对网络信息真实性的辨别能力及负责任的信息传播态度。面对网络谣言或虚假信息，我们应该做到不信谣、不传谣，同时可以积极向相关管理部门报告，共同维护健康的网络环境。A选项会加剧谣言扩散；B选项过于极端；D选项显然是错误的行为。

5、以下哪种行为属于犯罪行为？

A.小明在街头打架斗殴

B.小红在学校里帮助同学解答问题

C.小刚在公交车上给老人让座

D.小李在工作中因疏忽导致他人受伤

答案：D

解析：犯罪行为是指违反刑法规定，触犯刑法的行为。小李在工作中因疏忽导致他人受伤，已经构成了刑法规定的犯罪行为，因此答案为D。而选项A中的小明打架斗殴可能触犯治安管理处罚法，不属于刑法规定的犯罪行为；选项B和C中的小红和小刚的行为都是值得提倡的道德行为，不属于犯罪行为。

6、关于法律的特征，以下哪种说法是正确的？

A.法律是由道德规范转化而来的

B.法律是靠道德力量维持的

C.法律是由国家制定或认可的

D.法律是靠舆论力量维持的

答案：C

解析：法律是由国家制定或认可的，这是法律的一个基本特征。法律是国家权力机关制定和颁布的，具有普遍约束力。选项A中的道德规范转化而来的说法是不准确的，因为法律与道德是两个不同的概念；选项B和D中的道德力量和舆论力量维持法律的说法也是错误的，因为法律是依靠国家强制力来保证实施的。因此，正确答案为C。

7、在社会主义核心价值观中，属于公民个人层面的价值准则是：

A.富强、民主、文明、和谐

B.自由、平等、公正、法治

C.爱国、敬业、诚信、友善

D.民主、科学、自由、人权

【答案】C【解析】社会主义核心价值观从国家、社会、公民三个层面提出了价值目标、价值取向和价值准则。其中，“爱国、敬业、诚信、友善”是针对公民个人层面提出的价值准则，强调了公民应当具备的基本道德品质和社会责任感。

8、未成年人保护法修订的主要目的是为了更好地保护未成年人的合法权益，下列哪一项不是该法所强调的内容？

A.家庭保护

B.学校保护

C.社会保护

D.企业保护

【答案】D【解析】《中华人民共和国未成年人保护法》旨在全面加强未成年人的家庭保护、学校保护、社会保护、网络保护、政府保护和司法保护，构建全方位的保护体系。“企业保护”并非该法特别强调的内容，虽然企业在某些情况下也有责任保护未成年人的权益，但这不是法律的主要保护领域之一。

9、在社会主义法治国家，公民的合法权益得到法律保障，以下哪项不属于公民的合法权益？

A.享有言论自由的权利

B.享有财产权

C.享有非法谋取利益的自由

D.享有选举权和被选举权

答案：C

解析：本题考查公民的合法权益。公民的合法权益包括言论自由、财产权、选举权和被选举权等。选项A、B、D都属于公民的合法权益。选项C中“非法谋取利益的自由”显然不属于合法权益，因为法律禁止非法谋取利益。因此，正确答案为C。

10、在处理个人与集体、个人与社会的关系时，以下哪种观点是正确的？

A.个人利益高于集体