初中英语人教新目标版：八年级上Unit9SectionA2.docx

SectionA2(GrammarFocus-3c)

一、教学目标：

1.语言知识目标：

1)学习掌握下列词汇：invite,accept,refuse

2）进行一步复习巩固运用SectionA部分所学的生词和词组。

3）进一步学习运用所学的知识来表达邀请；学会如何回答别人对自己的邀请，以及学会如何有礼貌地拒绝他人的邀请，并陈述理由。

4)掌握情态动词can,must,haveto,might的用法。

2.情感态度价值观目标：

学会人际交往的基本常识，学会有礼貌地邀请别人以及回答别人的邀请的方式。理解“义务”涵义，学会承担自己应尽的义务，能够在班级以及社会生活中担当一定的责任。理解人与人之间的真情，学会珍惜朋友之间、师生之间的友情。

二、教学重难点

1.教学重点：

1)进一步学习运用所学的知识来表达邀请；学会有礼貌地答复他人对自己的邀请。

2)掌握情态动词can来表达邀请；运用情态动词haveto,must,might等有礼貌地说明拒绝他人邀请的理由。

2.教学难点：

1)能熟练进行邀请及应答。

2)运用情态动词haveto,must,might等有礼貌地说明拒绝他人邀请的理由。

三、教学步骤

Ⅰ.Revision

AskSstoinvitesomeSstodosomeactivities.Thepartnersgivesomeanswers.

S1:Canyouplaytenniswithmetomorrowafternoon?

S2:Sure.I’dloveto.

S3:I’mafraidnot.Ihavetheflu.

S4:…

Ⅱ.GrammarFocus.

1.学生阅读GrammarFocus中的句子，然后做填空练习。

①─星期六你能来我的聚会吗？

─____you_____tomypartyonSaturday?

─当然，我乐意来。

─Sure.______________.

─对不起，我必须为数学考试而学习。

─Sorry,I_______________amathtest.

②─明天晚上你能去看影剧院吗？

─_____you____tothemovie___________night?

─当然可以，听起来很棒。

─______,that_______________.

─恐怕不行，我得了流感。

─I’m______not.Ihavethe______.

③─他能去聚会吗？

─_____he______totheparty？

─不能。他必须帮助他的父母亲。

─No,he____.He_____tohelphisparents.

④─她能参加棒球比赛吗？

─____shegotothebaseball_______?

─不，她没有空。她必须去看医生。

─No,she’s_______________.She______to____tothe______.

⑤─他们能去看电影吗？

─_____they____tothe_______？

─不，他们没有空。他们可能必须去见朋友。

─No,they’renot__________.They_______________meettheir________.

2.学生们完成填空试题后，可以打开课本检查答案，对错误的句子，单独进行强化记忆。

Ⅲ.Grammar

七年级下册我们已经学过情态动词can表示能力。

can有一定的词义，但不能独立存在，它必须与动词原形一起构成谓语。

情态动词can没有人称和数的变化，否定形式是can’t，过去式是could。

can表示“做某事的能力”，意为“能；会”，这时can引起的问句常用can或can’t作肯定或否定回答。

e.g.?—Can?yousinginEnglish?

—Yes,Ican./—No,Ican’t.

can表示“做某事的可能性”，意为“可能”(可用来询问打听第三方能否参加某项活动)。对这种情况下can引起的问句仍由can或can’t作肯定或否定回答。

如课本中的句