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勤俭节约标兵个人事迹（通用8篇）

无论是在学校还是在社会中，说到事迹，大家确定都不生疏吧，事迹具有触发力大、感染力强的特点。那么相关的事迹究竟怎么写呢？以下是我为大家收集的勤俭节省标兵个人事迹，盼望对大家有所关心。

勤俭节省标兵个人事迹（精选篇1）

我叫__，是__高校物理与电子信息学院04物本的同学，现任校团委办公室主任，素养拓展中心负责人之一，学院同学党支部第一支部负责人。在学校深化开展“节省型校内”创建活动中，我从自己做起的同时，利用自己是同学干部的优势，通过开展活动，带动了一批同学厉行节省。在肯定程度上，为节省型校内的创建献出了自己的一份力。现在将我所做的事简要介绍如下：

1、节省从生活小事做起。

节省首先是一种意识，这种意识的体现来自生活的小事上。我来自农村，深知生活的不易。因此，可以说节省是我从小对自己的要求。平常在寝室中厉行节省用水用电，从不铺张铺张。

2、策划组织与温州市节省用水办公室合作的“省水节电，从点滴做起，从你我做起”。

结合党支部保持共产党员先进性教育活动，做为党支部的负责人。我策划组织了与__市节省用水办公室合作的“省水节电，从点滴做起，从你我做起”。活动在__社区和__社区同时开展。活动中，我们充分利用了有市节省用水办公室给我们供应的各种小贴士和宣扬材料以及我们自己制作的宣扬海报，设点签名，广播宣扬。同时，五十余名党员到挨家挨护宣扬节省用水用电的小窍门，小方法。活动在两个社区引起了肯定的影响和社会效应。同时，也通过活动树立了不少参加活动成员的节省意识，特殊是节俭的方法，对他们更是印象深刻。从活动的策划到组织，我更是要求在活动筹备开展的全程要求做到节省。

3、创新方法解决图书馆占位顽症。

节省不仅是有型的水电方面的节省。对于我们学校来说，充分利用起现有的各种资源也是节省，而对于高校生，充分利用时间也是一种节省。学院路校区地处市中心，用地紧急，有限的图书馆资源由于不少同学流传的“占位”现象而没有得到充分的利用。之前，虽然也有不少同学组织出面禁止“占位“。然而都未得到实质性的解决。甚至还消失了一个期末，屡次被挤破门的现象。作为团委的素养拓展部部长，我认为应当去试着解决一下这个问题。经过较长时间的策划，我想出了用“占位无效”代替强行禁止的方法，这虽然只有一字之差，但却有实质上的不同。在有关老师的指导下，经过一段时间的预备，活动最终取得了实质性的结果——甚至在期末复习期间，你去图书馆也可找到位子。同时，也由于活动的开展的结果，很多同学也不轻易离开了——由于离开位子就意味着可能没有位子。因此，在肯定程度上，也增加了同学学习的韧性。

当然，提倡节俭，厉行节省不是一段时期的活动，应当贯穿人的一身。所以，不管我以后从事何种工作，我都会在工作中，生活中做到节省资源，从点滴做起，从我做起。

勤俭节省标兵个人事迹（精选篇2）

梁丹，女，现年14岁，苍溪县雍河乡桃园村人，现于我校八班级八班就读，担当同学会学习部部长，八班级八班语文科代表，女生416号寝室室长，共青团员。该同学沉稳大方，顽强乐观，严于律已，宽以待人，敬重老师，孝敬长辈，勤劳节俭，勤奋学习，富有责任感，工作踏实仔细，独立自强。

梁丹同学家境贫寒，祖父祖母均年逾七十，体弱多病，父母都是残疾人，父亲尚能坚持劳动，母亲仅牵强能自理生活。诞生于这样一个家庭，梁丹同学并没有怨天尤人，而是用她那稚嫩的肩膀悄悄为撑起这个家而不懈努力。

梁丹同学从小就很节省，当别的孩子都随便地花钱买零食的时候，她却把父亲间或给她的零花钱偷偷地存在起来。当她远离家乡来到白水镇读书的时候，在学校食堂吃饭吃的最简洁、花钱最少，决不铺张，从不吃零食，更不与他人攀比，学习用具和一些生活用品都是她从生活费中节省出来钱买的。她怕家人责备她对自己太苛刻，从不说起自己静静存钱的事，直到祖母一次生病无钱治疗时，她才把已存下的200多元钱拿出来给祖母治病。此后，她更留意自己每一分钱是否花得得当。她经常把亲戚给的压岁钱和自己从牙缝里挤出来的钱交给了父亲，用于家庭开支。正由于她从小养成了节省的好习惯，在学校她也分注意节省用水用电，当许多同学把矿泉水瓶乱扔乱放时，她却组织一些同学把这些瓶子收集起来，并整整齐齐地摆放在教室后的角落里，积多了就卖了买清洁扫除的工具。在她的带动下，该班大多数同学都养成了节省的好习惯。

她不但节俭，而且很勤劳。节假日回家，做饭、给祖父祖母洗衣服、割猪草等家务活，只要她能做的，她都抢着去做，农忙季节，她还要和父亲一起生产劳动。尽管很苦很累，她却从不埋怨，由于她知道，单凭父亲一人之力维持家庭开支是很困难的。在假日空闲时她经常拾破烂、挖药材卖钱，补贴家用，节余的就存起来。如今，她