初中物理同步讲义北师大版《电流和电路》全章复习与巩固（提高） 知识讲解.docx

电流与

电流与电路

《电流和电路》全章复习与巩固(提高)

【学习目标】

1.知道简单电路的组成以及各部分的作用；

2.能够识别串、并电路的电路图和实物图，要求会读、会画、会连；

3.知道自然界中的两种电荷，及两种电荷间的相互作用；

4.理解电流的物理意义，知道电流的单位、符号，会用电流表测量电流；

5.通过实验探究，掌握串、并联电路的电流规律。

【知识网络】

构成：电源、导线、用电器和开关

通路：闭合开关，用电器可以工作的电路

三种状态断路(开路):电路中某处断开的电路电路短路：电源短路和局部短路

串联连接方式

并联

定义：把电路元件逐个顺次连接起来的电路

实例：开关和所控制的用电器之间是串联

定义：把电路元件并列连接起来的电路

实例：家庭电路中，各用电器之间是并联的

电荷

电流

种类：正电荷和负电荷

两种电荷

相互作用规律：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引

作用：检验物体是否带电

验电器

原理：同种电荷相互排斥

形成：自由电荷的定向移动就形成电流

方向：正电荷定向移动的方向为电流的方向

闭合电路中电流方向：电源正极→用电器一→电源负极

(国际单位：安培，简称安，符号是A电流的强弱其他单位：毫安(mA)、微安(μA)

换算关系：1mA=10-3A、1μA=10-?A

(符号：A

电流表必须与被测用电器串联

电流表的正确使用电流从正接线柱流入，从负接线柱流出被测电流不能超过电流表的量程

绝不允许将电流表直接连到电源的两极

并联电路中：千路中的电流等于各支路中

并联电路中：千路中的电流等于各支路中的电流之和

【要点梳理】

要点一、电路

1.电路的组成：用电器、电源、开关、导线。

2.三种电路：

(1)通路：处处连通的电路。

(2)断路(开路):电路在某处断开。

(3)短路：不经过用电器，直接用导线把电源的两极连接起来。

特征：电源短路，电路中有很大的电流，可能烧坏电源或引起导线的绝缘皮燃烧，很容易引起火灾。

3.电路图：

(1)用规定的符号表示电路连接情况的图叫电路图。

(2)常见的元件及其符号：

(3)画电路图应注意的问题：元件位置安排要适当，分布要均匀，元件不要画在拐角处。整个电路图最好呈长方形，有棱有角，导线横平竖直。电路图中导线没有长短之分的原则。

4.电路的连接方式：

串联

并联

定义

把元件依次连接起来

元件并列地连接在电路中的两点之间

特征

电路中只有一条电流路径，一处断开所有用电器都停止工作。

电路中的电流路径至少有两条，各支路中的元件独立工作，互不影响。

开关作用

控制整个电路

干路中的开关控制整个电路。支路中的开关控制该支路。

电路图

实例

装饰小彩灯、开关和用电器。

家庭中各用电器、各路灯。

要点诠释：

(1)电流分析法：电源正极→各用电器→电源负极，若途中不分流，则用电器串联；若电流在某一处分流，每条支路只有一个用电器，这些用电器并联；若每条支路不只一个用电器，这时电路有串有并，叫混联电路。

(2)断开法：去掉任意一个用电器，若另一个用电器也不工作，则这两个用电器串联；若另一个用电器不受影响，仍然工作，则这两个用电器为并联。

(3)节点法：在识别电路时，不论导线有多长，只要其间没有用电器或电源，则导线的两端点都可看成同一点，从而找出各用电器的共同点。

(4)观察结构法：将用电器接线柱编号，电流流入端为“首”电流流出端为“尾”,观察各用电器，若“首→尾→首→尾”连接为串联；若“首、首”,“尾、尾”相连，为并联。

(5)经验法：对实际看不到连接的电路，如路灯、家庭电路，可根据他们的某些特征判断连接情况。

要点二、电荷

1.两种电荷：

(1)正电荷：丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫正电荷。

(2)负电荷：毛皮摩擦过的橡胶棒上带的电荷叫负电荷。

(3)电荷间的相互作用规律：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。

2.验电器：

(1)结构：金属球、金属杆、金属箔。

(2)作用：检验物体是否带电。

(3)原理：同种电荷互相排斥。

(4)检验物体是否带电的方法：看是否可以吸引轻小物体；通过验电器；利用电荷间的相互作用。

金属球

金属球金属杆

绝缘垫

金属箔

要点诠释：

1.带电体能够吸引轻小物体，这个吸引是相互的，轻小物体也会吸引带电体。轻小物体是指质量和体积都很小的物体如：通草球，轻质小球、碎纸屑、泡沫、毛发、细小水流等。

2.摩擦起电的实质，由于不同物体的原子核对于核外电子的束缚能力不同，在相互摩擦中，束缚能力弱的物体失去电子而带正电，束缚能力强的物体得到电子而带负电。摩擦起电的过程是电荷的转移过程，而非创造了电荷。

3.中和不是意味着等量正负电荷被消灭，实际上电荷总量保持不变，只是等量的正负电荷使物体整体不