2022届高三一轮复习生物：细胞呼吸原理的应用巩固课件.pptxVIP

;影响因素;(1)温度;(3)含水量;(4)O2浓度;(1)有氧呼吸时：C6H12O6∶O2∶CO2＝_________；

(2)无氧呼吸时：C6H12O6∶CO2∶酒精＝_________，

或葡萄糖∶乳酸＝___________；

(3)消耗等量的C6H12O6时，无氧呼吸与有氧呼吸产生的CO2摩尔数之比为_________；;细胞呼吸类型的判定;实验结果;该实验误差校正：;1.右图表示北方的一个贮存白菜的地窖，随着O2的消耗，CO2浓度变化的情况。请据图回答：;（4）从哪点开始，O2浓度的高低成为限制有氧呼吸的因素？_____

（5）为了有利于较长时间地贮存大白菜，应把地窖的氧气控制在_______段范围内。;A.当O2浓度为a时，酵母菌没有进行有氧呼吸，只进行无氧呼吸

B.当O2浓度为b和d时，酵母菌细胞呼吸的过程有所不同

C.当O2浓度为c时，有2/5的葡萄糖用于酵母菌的酒精发酵

D.a、b、c、d4种不同O2浓度下，细胞都能产生[H]和ATP;1．下列有关植物根系吸收利用营养物质元素的叙述，错误的是（）

A．在酸性土壤中，小麦可吸收利用土壤中N2和NO3-

B．农田适时松土有利于农作物根细胞对矿质元素的吸收

C．土壤微生物降解植物秸秆产生的无机离子可被根系吸收

D．给玉米施肥过多，会因根系水分外流引起“烧苗”现象;;4．关于细胞呼吸和光合作用相关原理应用的叙述，错误的是（）

A．为板结的土壤松土透气可促进根对无机盐的吸收

B．用透气的纱布包扎伤口可避免组织细胞缺氧死亡

C．施用农家肥可增大农田中CO2浓度进而提高农作物的光合强度

D．温室大棚中适当增大昼夜温差可增加农作物有机物的积累;6．呼吸熵（RQ=放出的CO2量／吸收的O2量）可作为描述细胞呼吸过程中氧气供应状态的一种指标。如图是酵母菌氧化分解葡萄糖过程中氧分压与呼吸熵的关系。以下叙述中正确的是（）

A．A点有氧呼吸的强度小于B点有氧呼吸的强度

B．呼吸熵越大，表明细胞有氧呼吸强度越强

C．为延长水果保存的时间，最好将氧分压调至C点

D．C点以后，细胞呼吸强度不随氧分压的变化而变化;7．如图所示为人体运动强度与血液中乳酸含量和氧气消耗速率的关系（以糖类为呼吸底物），下列说法错误的是（）

A．bd段有机物中的能量大部分以热能形式散??，其余储存在ATP中

B．cd段有氧呼吸和无氧呼吸同时进行

C．运动强度大于c时，肌肉细胞二氧化碳产生量仍等于氧气消耗量

D．若运动强度长时间超过c，乳酸量大量积累会对人体健康造成影响;8．如图表示某种植物的非绿色器官在不同氧浓度下CO2的释放量和O2吸收量的变化，请据图回答：(注：实线表示O2吸收量；虚线表示CO2释放量)

;

(4)图中阴影部分的面积代表____________________。

(5)当外界氧含量为4%～5%时，该器官CO2的释放量相对值为0.6，而O2的吸收量相对值为0.4。此时，无氧呼吸消耗葡萄糖的相对值约相当于有氧呼吸的______倍。

(6)由此可见保存水果、蔬菜应注意（______）

A．控制空气流通，使氧含量保持在10%B．控制空气流通，使氧含量保持在5%

C．不让空气流通，抑制有氧呼吸D．保持通风良好，抑制无氧呼吸;9．制作面包时，需用酵母菌处理面团，面团受热后膨胀变得酥软。某研究小组设计实验探究此过程中酵母菌的呼吸方式，结果如图（其中BC＝CD），请回答：

;（1）若以小麦种子为实验材料，且萌发时只以糖类为能量来源，测得装置1中液滴左移150个单位，装置2中液滴右移30个单位，则其呼吸熵为______，小麦种子在此萌发过程中的呼吸方式为___________________。

（2）以某小动物为实验材料，在糖类供应充足，安静状态下，测得其呼吸熵等于1，若驱赶让其进行剧烈运动，则其呼吸熵也等于1，其原因是________________________

______________________________________________________________________。;11．乙、丙两图表示细胞呼吸强度与氧气浓度的关系(呼吸底物为葡萄糖)。据图分析回答：