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考研教育学专业基础综合考试模拟题及答案解析29

单项选择题(下列每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目

要求的。)

第1题：

根据阿特金森的研究，在面临不同难度的任务时，成就动机高者一般会选择的任

务难度是()。

A.最高

B.最低

C.中等

D.最高或最低

参考答案：C

答案解析：

本题旨在考查考生对阿特金森学习动机理论的理解与掌握程度。阿特金森认为人

们在追求成就时存在两种倾向：一是力求成功的动机；二是避免失败的动机。根

据这两类动机在个体的动机系统中所占的强度，可以将个体分为力求成功者和避

免失败者。力求成功者的目的是获取成就，中等难度(成功概率为50％)的任务

最有挑战性，有助于他们通过努力来提高自尊心和获得心理上的满足。相反，避

免失败者则倾向于选择非常容易或非常困难的任务。故本题的正确答案为C。

第2题：

黄炎培将职业教育的最终目的概述为()。

A.维持生计

B.使无业者有业，使有业者乐业

C.培养社会公民

D.造就高素质技术人才

参考答案：B

答案解析：

第3题：

提出学习过程应始终以人为本，必须重视学习者的意愿、情感、需要等的学习观

是()。

A.罗杰斯

B.布鲁纳

C.班杜拉

D.斯金纳

参考答案：A

答案解析：

第4题：

西周小学和大学在教育内容上各有侧重。其中，小学的主要教学内容是()

A.礼乐

B.书数

C.射御

D.礼数

参考答案：B

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答案解析：

“六艺”是西周教育的基本学科。考虑到学生的年龄特点，小学“学小艺，履小

节”，“书”是指文字，“数”是指计算，书数是西周小学的主要教学内容。

故本题的正确答案为B。

第5题：

教育具有自身的继承关系，这说明教育具有()

A.相对独立性

B.阶级性

C.永恒性

D.历史性

参考答案：A

答案解析：

第6题：

社会规范学习一般要经历哪些过程?()

A.遵从—抗拒—妥协

B.遵从—认同—内化

C.抗拒—认同—遵从

D.认同—遵从—内化

参考答案：B

答案解析：

第7题：

分半信度又称为()。

A.再测信度

B.受试者信度

C.评分者信度

D.内部一致性信度

参考答案：D

答案解析：

第8题：

西周时期贵族家庭的儿童教育体现了循序渐进的要求，在其最初阶段更为注重

A.学习计数和练习写字

B.训练基本的生活技能

C.培养坚强的意志品质

D.养成端正的道德品行

参考答案：B

答案解析：

西周王室的家庭教育基本是根据教育对象的特点、年龄阶段而展开的，很有针对

性，不同年龄段，教育内容和方法都不一样，这种意识在西周时期已成为自觉。

《礼记》记载了当时形成的与年龄增长同步的教育习惯：“子能食食，教以右手；

能言，男唯女俞，男鞶革，女鞶丝。六年，教之数与方名。七年，男女不同席，

不共食。八年，出人门户及即席饮食，必后长者，始教之让。九年，教之数日。”

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可以看出周代的家庭教育从婴儿时期就开始了，教育过程从简单的生活技能开

始，逐渐向道德礼仪过渡。对年龄特点的关注，表明西周的教育方法强调循序渐

进，已经具备了很强的科学性。故本题正确答案为B。

第9题：

赫尔巴特的教学形式阶段理论将教学分为()。

A.情境、假设、验证

B.明了、联合、系统、方法

C.预习、理解、训练

D.准备、演示、综合、练习

参考答案：B

答案解析：

第10题：

朱熹在《白鹿洞书院揭示》中提出的“为学之序”。出自的文献是(