15我一生中的重要抉择.ppt

********15我一生中的重要抉择1.默读课文,了解王选一生中经历的重大选择,流畅地复述其第六个重要抉择。(重点)2.结合具体语句,分析王选的优秀品质,学习其专注于科研、无私奉献的精神。(重点、难点)作者介绍：王选（1937—2006），江苏无锡人。2002年或国家最高科技奖，被誉为“当代毕昇”“汉字激光照排系统之父”“中国现代汉字印刷革命的奠基人”。学习生字词语：抉择（jué）疙瘩(gēda)轮廓(kuò)不懈(xiè)凸版(tū)可乘之机(chéng)忧心忡忡(chōng)抉择：挑选;选择(用于较正式的场合或书面)。望而生畏：看见了就害怕。畏，恐惧，害怕。风口浪尖：比喻激烈尖锐的社会斗争前哨。可乘之机：可以利用的时机。忧心忡忡：形容内心很忧愁不安。1.速读课文,整体感知课文内容,然后完成下列问题。(1)演讲稿一般分开头、主体、结尾三个部分,请划分本演讲稿的结构并简要概括每一部分的内容。?开头(第1段):叙述事实,提出演讲主要内容——“我”一生中觉得重要的抉择。主体(第2~7段):详细介绍“我”人生中的第六次重要抉择。结尾(第8段):给听众提出希望。2.内容梳理文章按照时间顺序，主次分明地介绍了作者人生中的第六个重要的抉择。(2)从作者的抉择中,你能发现作者成功的诀窍是什么吗?小组讨论后,说一说。勤奋好学、刻苦钻研、敢于创新的精神,正确的人生观、价值观、名利观等,都是作者迈向成功不可或缺的内在因素。精读品味：1开头用比尔-盖茨的事例有什么作用？明确：列举比尔-盖茨的事例，运用类比手法，说明让年事已高的自己来领导方正是一件不可设想的事情，表现了作者高度的责任感。2王选把人生的不同阶段比作不同的太阳，有什么好处？明确：运用比喻的修辞手法。把人生的不同阶段比作不同阶段的太阳，语言生动幽默，形象地说明了自己年事已高，只能跟大家讲一下奋斗过来的体会。同时引出下文所要讲述的内容。2.细读课文第二部分,完成下面任务。(1)作者详细介绍自己一生中第六次重要的抉择时,采用了怎样的写作思路?作者先明确这次抉择的内容,接着介绍这次抉择的背景,最后简要评述这次抉择对自己人生与事业的影响。(2)关于“扶植年轻人”的观点,作者是如何论述它的重要性的?首先列举了英国卡文迪许实验室成功培育出25个诺贝尔奖获得者的事例来论证扶植年轻人是很好的传统,是一种历史的规律。再以自己为例论述自己今天的权威身份皆缘于年轻时的成就。最后通过看世界上一些企业的创业者、发明家,没有一个超过45岁的五个事例来论述扶植年轻人的必然性。4第4段作者用“狗皮膏药”作比，是否妥当？从中可以看出作者是个什么样的人？明确：用“狗皮膏药”比喻自己过去的经历和体会，把讲述这些内容比作“卖狗皮膏药”，进一步突出了作者自谦的科学态度。同时幽默的语言，增强了演讲的吸引力和感染力，激发了听众的兴趣。从中可以看出他是一个有自知之明、能正确对待名利、幽默有趣、认真负责的人。(3)在第一线努力做贡献的,哪有时间去电视台做采访?所以1992年前电视台采访我,我基本上都拒绝了。现在为了方正有些需要,事业需要,有时候就去卖狗皮膏药,做点招摇撞骗的事情。“招摇撞骗”,原是指假借名义,进行蒙骗欺诈。作者在这里以诙谐的方式描述自己在退居二线后为方正为了事业需要而上电视的。演讲稿的特点:演讲是演讲者就人们普遍关注的某种有意义的事物或问题,通过口头语言面对一定场合的听众,直接发表意见的一种社会活动。因为演讲者在现场与听众双向交流信息,所以演讲的用词更侧重于口语表达,力求通俗易懂,真挚感人。7课文最后一段的作用？明确：最后强调在集体中实现自我价值的重要性。引起听众的思考，升华了演讲的主题。********