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第0
第
02
讲
【基础夯实】
句子成分辨析
学习目标
学习目标
壹
了解现代汉语语法知识;
掌握各句子的各个构成成分,熟记各成分划分符号;
学会分析句子成分,找出主干部分。
考题链接
考题链接
贰
划分句子成分练习
我从此就看见许多陌生的先生。
藤野先生总是挟着一叠大大小小的书。
干事在黑板上写广告。
这位客人直勾勾地打量着主人的脸。
下面句子成分划分不正确的一项是()
A.(住在山中的)(一位)老人‖[微笑着]喝(从森林中打来的)水。
B.他‖[给我]拣定了(靠车门的)(一张)椅子。
C.邓稼先‖[是中国几千年传统文化]所孕育(出来的)(有最高奉献精神的)儿子。
D.[明天这个时候],我们‖[就可以]走出戈壁滩了。
知识预热
知识预热
叁
思考:你知道他们为什么做错呢?
汉语的句子成分中,有主谓宾定状补等,如果语法知识不牢固,就容易闹出笑话(引出句子成分主题)
知识链接
知识链接
肆
基础知识
基础知识
句子
句子是语言运用的基本单位,句子是由词或词组构成的,是具有一定语调并表达一个完整意思的语言运用单位。根据用途和语气,句子可以分为陈述句、疑问句、祈使句、感叹句。根据结构可分为单句和复句。
为了把意思表达清楚,一般常用的句子包括两部分:一部分是句子里说的“谁”或“什么”(主语部分);另一部分是句子里说的“是什么”“怎么样”或“做什么”(谓语部分)。
句子成分
句子的组成成分叫句子成分,也叫句法成分。在句子中,词与词之间有一定的组合关系,按照不同的关系,可以把句子分为不同的组成成分。句子成分由词或词组充当。一般的句子成分有六种,即主语、谓语、宾语、定语、状语,补语。但不是所有的句子都包含六种成分。
句子成分的大致顺序:(定语)+主语||+【状语】谓语+〈补语〉+(定语)+宾语
技巧点拨
技巧点拨
句子成分及符号
主语划分符号:
主语是谓语陈述的对象,表明是“什么人”或“什么事物”。主语常由名词、代词、形容词充当,短语也可以充当主语。
例:
北京是一座历史悠久的城市。(名词)
我爱我妈妈。(代词)
谦虚使人进步。(形容词)
成为著名的诗人是他最大的心愿。(短语)
谓语划分符号:
谓语是对主语的陈述,表明主语是什么或怎么样。谓语由动词、形容词或短语充当。
例:
满屋子浓烟消散了。(动词)
树叶绿了。(形容词)
鲁迅是中国现代文学的奠基人。(判断动词)
学生就应该好好学习。(能愿动词)
旅行的人们又饿又困。(短语)
明天星期一。(省略了判断动词,由名词充当谓语)
宾语划分符号:
宾语在谓语动词后面,表示动作、行为支配的人或事物,回答“谁”、或“什么”的问题。宾语常用名词、代词、形容词或短语充当。
例:
我爱北京。(名词)
大家都认识她。(代词)
朝阳驱散了黑暗。(形容词)
我知道他今天不会来。(短语)
定语划分符号:()
定语是主语和宾语之前的连带成分,用来修饰主语和宾语,表示人或事物性质、状态、数量、所属等。
例:
(伟大的)祖国有(悠久的)历史,(灿烂的)文化。
(2008年的)奥运会,为观众献上了(一道道)(精彩纷呈的)(文化)大餐。
状语划分符号:[]
状语是谓语动词之前的连带成分,用来修饰谓语,表示动作的状态、方式、时间、处所等。状语有时在主语前,有逗号分开。
例:
风筝[在天空中][逆风]飞翔。
[在春节联欢晚会上],刘欢老师[深情地]演唱了《带着地球去流浪》。
他[昨天]来的。
大家[都]来了。
补语划分符号:
补语是谓语之后的连带成分,用来补充说明谓语动词的状况、结果、程度、处所、数量等。“得”常常是补语的标志。
例:
大家干得热火朝天。
微黄的阳光斜射在半山腰。
我的心事,绷得像调紧的弦。
这个活累得他汗流浃背。
这个同学跑得相当快。
她的衣服染红了。
练一练:用符号划分句子成分
(故乡的)山水||[都渐渐]远离了我。
祖父||[正在]找(五十年前的)照片。
[春节期间],我||[一直宅在家]里学习。
[近期],(新型冠状病毒)肺炎||牵动着(全国人民的)心。
藤野先生[总是]挟着(一叠)书。
(全世界的)科学家们||[都在][努力]探索(地震灾害的)规律。
[在晶莹的泪光中],我[又]看见(那肥胖的)、(青布棉袍黑布马褂的)背影。
它||[没]有(婆娑的)姿态,[没]有(屈曲盘旋的)虬枝。
[窗外的枝头上],(几只小)麻雀||冷得瑟瑟发抖。
[在乌云和大海之间],海燕||[像黑色的闪电],[在高傲地]飞翔。
(蠢笨的)企鹅||[胆怯地把肥胖的身体]躲藏在悬崖底下。
(全班)同学[都]做完了(语法)作业。
[经历了多少世纪的风雨],她[仍然
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