2024年学年七年级地理上册 第二章 地球的面貌 第三节 世界的地形教案 （新版）湘教版.docx

2024年学年七年级地理上册第二章地球的面貌第三节世界的地形教案（新版）湘教版

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、课程基本信息

1.课程名称：七年级地理上册第二章地球的面貌第三节世界的地形

2.教学年级和班级：2024年学年七年级

3.授课时间：第一学期

4.教学时数：45分钟

在本节课中，我们将结合湘教版地理教材，让学生了解和认识世界主要的地形类型及其分布特点。通过地图识别、案例分析等方法，帮助学生掌握山地、平原、高原、丘陵和盆地等地形特点，以及地形对人类活动的影响。教学内容与课本紧密关联，注重实用性，以培养学生的地理素养。

二、核心素养目标

本节课旨在培养学生的地理学科核心素养，通过学习世界的地形，使学生能够：

1.提高地图阅读能力，掌握地形图的识别与分析方法；

2.增强地理空间观念，理解地形对气候、水文及人类活动的影响；

3.培养观察、分析、解决问题的能力，能够运用地形知识解释现实生活中的地理现象；

4.增强对不同地形特点的记忆，形成对地形分布的整体认识，提高地理知识的系统性和综合性。

三、学习者分析

1.学生已经掌握了地理坐标系、地球运动等基础知识，了解了一定的地理概念和地理现象。在此基础上，学生对世界的地形有了初步的认识，能够辨别一些基本的地形类型。

2.学生对地理学科的兴趣较为浓厚，尤其对实际生活中的地理现象和景观有较强的好奇心。他们的空间想象力、观察力和思维能力逐渐增强，喜欢通过地图、图片等直观教具进行学习。此外，学生在小组合作中表现出较好的团队协作能力。

3.学生可能在学习过程中遇到的困难和挑战包括：对地形图的阅读和分析能力不足，对地形与气候、水文等关系理解不够深入，以及对复杂地形特点的记忆和区分存在困难。此外，部分学生可能在将地形知识应用于解释现实生活中的地理现象时感到力不从心。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生都提前准备好七年级地理上册教材，以便于课堂上查阅相关内容。

2.辅助材料：准备世界地形图、不同地形类型的图片和图表，以及介绍地形特点与影响的视频资料，辅助学生理解和记忆。

3.实验器材：本节课无需特殊实验器材。

4.教室布置：将教室划分为小组讨论区，便于学生进行合作学习，同时在多媒体教学设备上准备投影教学内容，确保学生能够清晰观看。

五、教学过程

首先，让我们打开教材，翻到第二章地球的面貌第三节，一起来探索世界的地形。

1.导入新课

同学们，上一节课我们学习了地球的运动，了解了地球上的五带。今天，我们要学习的是地球上的地形，这节课我们将认识世界上的主要地形类型，以及它们对人类活动的影响。

2.自主探究

请大家观察教材第32页的“世界地形分布图”，然后回答以下问题：

（1）找出自己熟悉的地形，它们分别位于哪个国家或地区？

（2）你能分辨出这些地形的特点吗？

学生通过观察和思考，尝试回答问题。

3.合作交流

现在，请同学们组成小组，共同讨论以下问题：

（1）山地、平原、高原、丘陵和盆地这五种基本地形的特点是什么？

（2）这些地形对气候、水文及人类活动有哪些影响？

学生通过合作交流，总结出以下答案：

（1）山地：海拔较高，坡度陡峭，地面崎岖不平。

平原：海拔较低，地势平坦，地面广阔。

高原：海拔较高，地势较为平坦，边缘陡峭。

丘陵：起伏较小，坡度和缓，地面有波状起伏。

盆地：四周高中间低，呈盆状。

（2）地形对气候的影响：山地和高原地区气温较低，气候干燥；平原和盆地地区气温较高，气候湿润。

地形对水文的影响：山地和高原地区河流较短，水流湍急；平原和盆地地区河流较长，水流平缓。

地形对人类活动的影响：山地和高原地区交通不便，农业发展受限；平原和盆地地区交通便利，农业发展条件优越。

4.老师讲解

同学们请看，在山区，由于地形崎岖，交通不便，人们通常选择在河谷和山间盆地居住，发展农业。而在平原地区，由于地势平坦，交通便利，人们可以广泛开展农业生产，建设城市。

5.实践应用

现在，请同学们尝试运用所学知识，分析以下问题：

（1）我国的地形特点是什么？

（2）我国的地形对气候、水文及人类活动有哪些影响？

学生通过分析，得出以下答案：

（1）我国地形复杂多样，有山地、平原、高原、丘陵和盆地等。

（2）我国地形对气候的影响：南方地区地势低平，气候温暖湿润；北方地区地势较高，气候寒冷干燥。

对水文的影响：长江、黄河等大江大河发源于西部高原和山地，流经东部平原，最终汇入海洋。

对人类活动的影响：东部平原地区交通便利，农业发展条件优越，人口密集；西部高原和山地地区交通不便，农业发展受限，人口稀少。

6.总结拓展

这节课，我们学习了世界的地形，了解了不同地形类型的特点及其对人类活动的影响。希望大家能够将所学知识