2024年初中化学同步实验教学（上册）实验08 探究分子运动现象（学生版）.pdfVIP

01实验梳理02实验点拨03典例分析

04对点训练05真题感悟

1．认识分子在不停地运动。

【实验目的】

2．知道酚酞遇碱性溶液(氨水)会变红。

【实验仪器】烧杯、玻璃棒、试管、胶头滴管

【实验试剂】蒸馏水、酚酞溶液、浓氨水

操作步骤实验图示实验现象

(1)向盛有约20mL蒸馏水的

小烧杯A中加入5~6滴酚酞

溶液呈

溶液，搅拌均匀，观察溶液

的颜色。

【实验步骤】(2)从烧杯A中取少量溶液于

溶液

试管中，向其中慢慢滴加浓

氨水，观察溶液颜色的变化。

(3)另取一个小烧杯B，加入烧杯A溶液

约5mL浓氨水。用一个大烧，

杯或水槽罩住A、B两个小烧杯B溶液

烧杯。

水使酚酞变色，氨水使酚酞变红，浓氨水具有性，浓氨水挥发出的氨分子运

【实验分析】

动到烧杯A中，与水结合生成氨水，氨水使酚酞

1.实验评价

(1)装置比较开放而浓氨水易挥发，会。

(2)药品用量较大造成浪费，且仪器数量较多，步骤繁琐。

(3)实验耗时偏长，约需要4～5分钟才能观察到明显现象。不利于学生随堂实验或分组实验。

2.实验改进

(1)改进装置：

(2)改进优点：

①整个反应控制在一个中进行，没有氨气外逸，安全。

②实验只需要很少量的药品，符合的原则。

③实验操作，时间，现象。

【典例】下列实验装置能达到实验目的的是

01()

A．将硬水转化为软水

B．探究二氧化锰是否能加快HO的分解

22

C．探究分子运动

D．验证质量守恒定律

【典例】下列各组实验能达到实验目的的是

02()

A．图甲：验证质量守恒定律

B．图乙：探究温度对分子运动速率的影响

C．图丙：溶质种类也是影响物质溶解性的因素

D．图丙：探究不同催化剂对HO分解速率的影响

22

【典例】如图所示，分别同时在双连试管中滴入滴浓氨水易挥发出分子和浓盐酸易挥发出

032~3(NH3)(

HC1分子)，2~3秒钟后即观察到滴入浓盐酸的试管中产生白烟。下列叙述错误的是()

A．该实验说明分子在不断地运动

B．氯化氢分子运动速率比氨气分子运动速率快

C．氨气和氯化氢接触后有新物质生成

D．说明相对分子质量越小，分子运动速度越快

【典例04】某化学兴趣小组为探究分子的运动情况，在T形管的粗玻璃管里，固定一根湿润的酚酞滤纸条，

完成下列实验。实验一：将浓氨水加入左侧试管中，分钟后观察到