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【专题作文】五年级下册语文第五单元作文

缩写《草船借箭》作文

周瑜看到诸葛亮挺有才干，心里很嫉妒，想陷害他

一天，周瑜筹钱公事为由，使诸葛亮十天之内所造10万支箭。诸葛亮不但没辞让，

而是当着面说道:都督委托，的定当收下，三天就可以助涨，三天所造不好，甘愿重罚”

并立下了军令状，诸葛亮打听去鲁肃，向他买来了20条船，存有使鲁肃在每条船上分体

式30名士兵。还要1000多个草巴子，用短衣幔子遮起，必须她激进秘密。

到了第三天四更时，诸葛亮叫鲁肃，吩咐把20条船用绳索连接起来。朝北岸开去，

这时正是大雾漫天，诸葛亮下令把船一字摆开。又叫船上的军士一边擂鼓呐喊，曹操听到

了擂鼓声和呐喊声，就下令说：江上雾很大，敌人忽然来攻我们看不清虚实不能妄动。只

叫弓箭手射箭，不一会儿船上插满了箭。诸葛亮又下令把船掉过来受箭。另一头也插满了

箭。

诸葛亮带着箭回到大营，周瑜见到了这10万支箭，自叹不如诸葛亮有才干。

《草船借箭》缩写作文

周瑜看见诸葛亮很有才干，心里很嫉妒。

有一天，周瑜请诸葛亮商议军事，让诸葛亮十天造好十万支箭，可诸葛亮却说三天就

能造成，并立下军令状。周瑜故意陷害诸葛亮，让军匠不把造箭的材料准备好，到时候定

他的罪，并叫鲁肃去探听探听。诸葛亮要求鲁肃帮忙，让鲁肃拨二十条快船。鲁肃照诸葛

亮的话，私自拨了二十条快船。在并船上分布三十名士兵。船用青布幔子遮起来，还要还

要一千多个草把子，排在船的两边。

第一天，不见踪影诸葛亮存有什么动静；第二天，仍然不见踪影诸葛亮存有什么动静；

晓得第三天四更时诸葛亮恳请鲁肃一起取钱箭。穿紧邻曹营，诸葛亮嘱咐把船头朝西，船

尾朝东，一字鸣金，又叫做船上的军士一边城上，一边大声欢呼。诸葛亮与鲁肃饮酒解闷。

曹军因为雾非常大，看不清楚利害，叫做士兵不要轻而易举增派，叫做一万多名弓弩手朝

江中放箭，箭似的下雪一样。天慢暗了，船两边摆满了剑，诸葛亮嘱咐士兵们把船驶离南

岸。曹操晓得上了当，可是这边的船顺风顺水，已经驶入二十多里，必须冲也顾不上了。

船回去了，每条船一共存有十万多支箭。

鲁肃把事情的经过告诉了周瑜，周瑜自叹不如诸葛亮。

《草船借箭》简写作文

周瑜看到诸葛亮挺有才干，心里很嫉妒。

有一天，周瑜恳请诸葛亮商议军事。周瑜使诸葛亮十天早晚十万支箭，并使诸葛亮不

要置之不理。诸葛亮应允了周瑜，并说道三天就可以助涨，还立下了军令状。

事后，诸葛亮让鲁肃帮自己备船、军士和草把子，还让鲁肃用青布幔子遮住船。

前两天都不见踪影诸葛亮存有什么动静，直至第三四天四更的时候，诸葛亮恳请鲁肃

一起取钱箭。

这时候，大雾漫天，连面对面都看不清。天还没亮，诸葛亮就下令开船，并让士兵擂

鼓呐喊。曹操不敢派兵，下令说雾大看不清虚实，不要轻易出动，只叫弓弩手朝船射箭。

天快亮了，雾还没有散。船两边插满了箭。诸葛亮顺风顺水的驶回了南岸，曹操想追他也

来不及了。

十万支箭“筹钱”至了，周瑜晓得了借箭的过程，长叹一声：诸葛亮神机妙算，我真

不如他！

金色的鱼钩读后感作文

在25000里的长征中，诠释了不少甩颅头，洒热血的非凡故事。金色的鱼钩更是使我

为之敬佩。

金色的鱼钩主要写老班长照顾“我们”三个病号，为了让“我们”快点康复，走出草

地，捉鱼给我们吃，自己却嚼草根子。老班长虽然消瘦了很多，但身体健康，四肢健全，

完全可以抛下“我们”，自己轻松地走出草地。但他没有那么做，反而像对待自己亲生儿

女一样对待我们。即使自己十分疲倦，也会让我们喝到鲜美的鱼汤。这种舍己为人的精神，

多么高尚啊！正是这种精神鼓舞着我们，遇到任何困难，要勇敢面对。终于我们走出草地，

可是老班长却永远闭上了双眼。

像是老班长这样的革命战士，就是多么应该我们敬佩啊！他们的热血洒落了中国每一

片土地。我们必须将他们的事迹铭刻在心中。他们就是英雄，为国无私奉献的英雄；他们

就是榜样，我们自学的榜样。

每一滴水，每一盏灯，每一片土地，都是他们用宝贵的生命换来的。没有了他们，哪

来的新中国？我们应该珍惜当下，珍惜亲人，珍惜这么美丽的中国！

我们就是祖国的花朵，光亮娇美；我们就是祖国的明灯，点亮黑暗；我们就是祖国的

栋梁，扛起一片天空。在通向未来的道路中，我们必须无愧于烈士所托，全备武装，使国

家更昌盛！

《金色的鱼钩》

读后感

作文

我在翻阅姐姐的六年级下册的语文课本时