中职教育二年级下学期《拖拉机制动系统故障及排除》微课教学设计.docVIP

微课教学设计

授课教师姓名

廖帆

学科

农业设备应用与维修

教龄

31

微课名称

拖拉机制动系统故障及排除

视频长度

11分30

录制时间

知识点来源

中职二年级《农业设备应用与维修》项目二5.拉机制动系统故障及排除

知识点描述

全面的讲解了拖拉机制动系统检查与故障排除方法的核心内容：典型故障；故障原因；排除方法

预备知识

听本微课之前需了解的知识：拖拉机制动系统的基本结构及工作原理。

教学类型

?讲授型□问答型□启发型□讨论型?演示型□实验型□练习型□表演型□自主学习型□合作学习型□探究学习型□其他类型

适用对象

中职二年级

设计思路

了解认识拖拉机制动系统典型故障，会准确查找分析故障可能存在的原因及故障诊断方法，通过有针对性的训练，以能在工作中对拖拉机制动系统故障进行准确、快捷诊断及排除。

教学过程

内容

时间

片头

（30秒以内）

内容：同学们，大家好。欢迎学习《农业设备应用与维修》系列课程，

今天我们要讲的内容是谷物联合拖拉机制动系统的故障级排除方法。

30秒以内

正文讲解

（11分钟左右）

第一部分内容：拖拉机制动系统的功用（录播）

行驶中

农田作业时

固定作业时

60秒

第二部分内容：拖拉机制动系统典型故障及排除方法介绍（录播）

筛选出作业过程中出现的典型故障，分析其可能存在的原因及排除故障的方法。

制动不灵或制动力矩不足：描述故障现象，分析故障原因，故障的检查与诊断，排除故障的思路方法。

2、摩擦片烧损。描述故障现象，分析故障原因，故障的检查与诊断，排除故障的思路方法。

480秒

第三部分内容：典型故障排除方法展示（现场视频）

现场展示部分故障排除过程.

220秒

结尾

（30秒以内）

本次课程我们学习了拖拉机制动系统的结构，对制动系统常见的故障及排除方法有了进一步的了解，大家可以灵活运用在工作中遇见的制动故障的诊断与分析。本次课程到此结束谢谢大家。

30秒以内

自我教学反思

拖拉机制动系统的故障点比较零散，同一个故障现象有很多种故障的可能性，单个点的故障排除难度都比较低，难处在于如何准确的锁定故障点，提高作业效率，在以后的教学中还需要进一步思考。