2024年新沪科版七年级上册数学全册 第5章 小结与复习 教学课件.pptx

;一、数据的收集;2.总体：所要考察对象的全体叫做总体.

个体：总体中的每一个考查对象叫做个体.

样本：从总体中抽取的一部分个体叫做总体的一个样本.

样本容量：样本中个体的数量叫做样本容量.;二、数据的整理;（1）将数据分组整理，列出统计表；;;方法技巧;;;解析：①正确；②错误，个体应是每名考生的数学中考成绩；③错误，样本应是从中抽取的2000名考生的数学中考成绩；④正确.所以其中说法正确的共有2个，故选C.;;;3.要反映我市某一周每天最高气温的变化趋势，宜采用（）

A.扇形图B.条形图C.折线图D.以上均可以;;试根据题中提供的信息，回答下列问题：

(1)求本次被调查的八年级学生的人数，并补全条形统计图.

(2)若该校八年级学生共有180

人，请你估计该校八年级有

多少名学生支持“分组合作

学习”方式(含“非常喜欢”

和“喜欢”两种情况的学生)？;分析：

(1)用喜欢“分组合作学习”方式的圆心角度数和人数计算总人数从而求出非常喜欢“分组合作学习”方式的人数，补全条形统计图.

(2)求出支持“分组合作学习”方式的人数所占的百分比，再求出人数.;解：(1)因为喜欢“分组合作学习”方式的圆心角度数为120°，人数为18，所以被调查的总人数为 (人).

故非常喜欢“分组合作学

习”方式的人数为

54-18-6=30(人)，

补全条形统计图如下：;(2)因为“非常喜欢”和“喜欢”两种情况在扇形统计图中所占圆心角为：120°+200°=320°，

所以支持“分组合作学习”方式所占百分比为×100%，

所以该校八年级180名学生中，有180××100%=160名学生支持“分组合作学习”方式.;;6.某市每年都要举办中小学“三独”比赛(包括独唱、独舞、独奏三个类别)，如图是该市2022年参加“三独”比赛的不完整的参赛人数统计图.;(1)该市参加“三独”比赛的总人数是______人，图中独唱所在扇形的圆心角的度数是______度，并把条形图补充完整.;解：估计今年全市获奖人数约有

(人).;数据的收集与

整理;;样，也可能因讨厌一位老师而讨厌学习。一个??学生喜欢的老师，其教育效果总是超出一般教师。

无论中学生还是小学生，他们对自己喜欢的老师都会有一些普遍认同的标准，诸如尊重和理解学生，宽容、不伤害学生自尊心，平等待人、说话办事公道、有耐心、不轻易发脾气等。

教师要放下架子，把学生放在心上。“蹲下身子和学生说话，走下讲台给学生讲课”;关心学生情感体验，让学生感受到被关怀的温暖;自觉接受学生的评价，努力做学生喜欢的老师。

教师要学会宽容，宽容学生的错误和过失，宽容学生一时没有取得很大的进步。苏霍姆林斯基说过：有时宽容引起的道德震动，比惩罚更强烈。每当想起叶圣陶先生的话：你这糊涂的先生，在你教鞭下有瓦特，在你的冷眼里有牛顿，在你的讥笑里有爱迪生。身为教师，就更加感受到自己职责的神圣和一言一行的重要。

善待每一个学生，做学生喜欢的老师，师生双方才会有愉快的情感体验。一个教师，只有当他受到学生喜爱时，才能真正实现自己的最大价值。

义务教育课程方案和课程标准（2022年版）简介

新课标的全名叫做《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》，文件包括义务教育课程方案和16个课程标准（2022年版），不仅有语文数学等主要科目，连劳动、道德这些，也有非常详细的课程标准。

现行义务教育课程标准，是2011年制定的，离现在已经十多年了；而课程方案最早，要追溯到2001年，已经二十多年没更新过了，很多内容，确实需要根据现实情况更新。

所以这次新标准的实施，首先是对老课标的一次升级完善。另外，在双减的大背景下颁布，也能体现出，国家对未来教育改革方向的规划。

课程方案课程标准是啥？课程方案是对某一学科课程的总体设计，或者说，是对教学过程的计划安排。简单说，每个年级上什么课，每周上几节，老师上课怎么讲，课程方案就是依据。

课程标准是规定某一学科的课程性质、课程目标、内容目标、实施建议的教学指导性文件，也就是说，它规定了，老师上课都要讲什么内容。

课程方案和课程标准，就像是一面旗帜，学校里所有具体的课程设计，都要朝它无限靠近。所以，这份文件的出台，其实给学校教育定了一个总基调，决定了我们孩子成长的走向。

各门课程基于培养目标，将党的教育方针具体化细化为学生核心素养发展