基础护理 13、清洁、消毒、灭菌 教案设计.docVIP

武汉铁路职业技术学院教案

课程名称

基础护理

序号

13

授课教师

杨玉梅

授课时数

2学时

执行情况

授课班级

授课日期

基本课题

2．3清洁、消毒、灭菌

课堂类别

理论

教学目标

（含课堂思政）

1.掌握清洁、消毒、灭菌的概念。

2.熟悉物理消毒灭菌的种类、方法

3．具有高度的责任心、严谨认真的工作态度

4．具有关爱病人、尊重病人的职业素养

教学

重点

描述

掌握清洁、消毒、灭菌的概念

解决措施

利用动画、图片、视频、小组讨论强化重点

教学

难点

描述

熟悉物理、化学消毒灭菌的种类、方法

解决措施

利用视频、现场演示、自主探究的方法突破难点

教学设备设施

视频、图片、QQ群、微信、爱课程网、中国慕课网、国家精品课程网

教学方法和手段

1、任务驱动法：教师通过微信、QQ群及麦客网上发布课前任务，学生利用中国大学慕课手机客户端，也可登录国家精品课程网，爱课程网随时观看微课及操作视频，预习新课内容并上传任务答案。

2、小组教学法：使学生主动参与，让学生充分地表达，活跃课堂气氛

3、情境教学法：运用信息技术手段（图片、视频、声频等）营造教学情境，设疑导入，激发学生学习兴趣

4、自主探究法：学习的最好途径是自己去发现，给定条件，让学生去合作探索，完成任务

教学环节

教学设计

时间

分配

组织教学

要求学生整理仪表，进行课堂点名

1分钟

复习旧课

1.医院感染的概念。

2.医院感染的预防控制措施

2分钟

课堂思政

严格无菌观念细节决定成败

欲成大事者，一定要养成注重细节的好习惯，方能有所收获。注重细节是一种素质，更是一种能力。对工作来说，对细节给予必要的重视是一个人的敬业精神和责任感的表现，本次教学中融入思政内容，使学生认识到注重细节是他们步入社会后提高社会适应能力，提高个人综合竞争力的必修功课；同时也是他们爱岗敬业，具备责任感的重要体现。

教师在在课前引用“丢失一个钉子，亡了一个帝国”的英国历史故事，导入主题——成也细节，败也细节。而护理工作中很多操作都需要操作者细心、耐心。比如清洁、消毒、灭菌技术，看似很常规简单的技术，但是在操作中，每个步骤每个细节都需要注意，一个动作错误就可能导致无菌物品污染或者未达到无菌的要求，从而引起患者的感染，耽误患者的病情观察与治疗。

通过案例，启发学生在以后的生活和工作中重视细节问题，无论做人、做事，都要注重细节，从小事做起，养成做事认真的态度，小事成就大事，细节决定成败。

3分钟

导入新课

引入案例：患者男，29岁，不慎被钉子扎伤左脚，近2天开始发热，厌食，说话时张口费力，咀嚼困难，急诊入院。医生诊断为破伤风，给予伤口换药后，护士该如何处理使用后的敷料和器械？

3分钟

新课教学

（可加页）

清洁、消毒、灭菌是预防和控制医院感染的一个重要环节。它包括医院病室内外环境的清洁、消毒、诊疗用具、器械、药物的消毒、灭菌，以及接触传染病患者的消毒隔离和终末消毒等措施。

一、清洁、消毒、灭菌的概念

（一）清洁：是指用物理方法清除物体表面的污垢、尘埃和有机物，其目的是去除和减少微生物，并非杀灭微生物。常用的清洁方法有水洗、机械去污和去污剂去污。适用于医院地面、墙壁、家具、医疗护理用品等物体表面的处理以及物品消毒、灭菌前的处理。

（二）消毒是指用物理或化学方法清除或杀灭除芽孢以外的所有病原微生物，使其达到无害程度的过程。

（三）灭菌是指用物理或化学方法去除或杀灭全部微生物的过程。包括致病微生物和非致病微生物。

消毒与灭菌是两个不同的要领。灭菌可包括消毒，而消毒却不能代替灭菌。消毒多用于卫生防疫方面，灭菌则主要用于医疗护理

二、消毒灭菌的方法

（一）物理消毒灭菌法

1．热力消毒灭菌法（heat?disinfection?sterilization）

（1）干热法

1)?燃烧法?：焚烧、灼烧

2）干烤法

（2）湿热法

①煮沸消毒法

方法：100℃水，5~10min杀灭细菌繁殖体。加入1~2%碳酸氢钠，可提高温度至105℃，并有去污防锈作用。

②压力蒸汽灭菌法：最常用、最可靠。

类别：下排气压力蒸汽灭菌器和预真空压力蒸汽灭菌器

灭菌效果监测：

物理监测法：

化学监测法：化学指示胶带和化学指示卡

生物监测法：最可靠。每月一次。

2、辐射消毒法

⑴日光曝晒法

方法：直晒6h，每2h翻动一次

⑵紫外线灯管消毒法

方法：①空气消毒有效距离不超过2m，时间不少于30min，从灯亮5~7min后计时。

②物品消毒有效距离不超过1m，时间不少于30min。

⑶臭氧灭菌灯消毒法

3．电离辐射灭菌法?

4．微波消毒灭菌法?

5．机械除菌法??

（三）医院日常的清洁、消毒、灭菌

1．医院环境消毒?