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六年级上册劳动课教案小小采购员--第1页
小小采购员
一、教学目标
1.学会制定购物计划、合理搭配食物，提高生活自理能力。
2.初步学习选购所需蔬菜、食品，认识食品商标，能辨别食品质量。
3.初步具有处理问题的能力、交往能力、计划能力，树立环保意识、经济
意识及自我保护意识。
二、重点难点
1.教学重点：学会识别各种菜，学会食物的合理搭配，提高社会实践活动
能力。
2.教学难点：辨别食品的质量。
三、教学准备
教师准备
1.到离学校最近的菜场做实地考察，作一个全面了解并估计来回时间。
2.设计并印发《活动调查表》和《采购计划表》（每人一张）。
学生准备
1.收集资料，去菜场体验或请教大人，了解如何识别菜的好坏。
2.准备适量的钱（三口之家一顿中餐或晚餐的菜钱）和一个购物袋。
3.完成《活动调查表》和《采购计划表》。
四、教学过程（两课时）
教学环节教师活动学生活动说明
1.提问。自由发激发学生
导入哪些同学随父母到菜场买过言，谈感想。课堂学习热
新课菜？你有什么感想？情。
（3分钟）2.提问。各抒己激发学习
今天我们要做一回采购员，到见。兴趣、明确学
1
六年级上册劳动课教案小小采购员--第1页
六年级上册劳动课教案小小采购员--第2页
菜场买一顿一家三口中餐或晚餐的习内容。
菜，当一回小主人。怎样才能购买
到新鲜、卫生、价廉物美的食品原
料？我们要做哪些准备工作？
（一）认识各种菜。交流认认识各种
提问：（PPT出示各种菜的图片）识的菜。菜。
这些菜你认识吗？
（二）学会辨别食物的质量。合作修学生自
1.四人一组完成活动调查表。改活动调查己去探究、发
（在个人完成的基础上修改）表。现。
2.请一个组上台交流，其他组合作交让学生
认真听，并提出不同的意见。流，提出不同通过评议，进
意见。一步了解菜
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