苏教版一年级上册数学《得数是6、7的加法》10以内的加法和减法教学说课复习课件.pptxVIP

苏教版数学一年级上册得数是6、7的加法课前导入探究新知课堂小结课后作业课堂练习10以内的加法和减法课件

课前导入植树节快到了，小朋友们准备去植树了！

你能说说图上画了些什么吗？有3人拿着工具，2人拿着树苗，1人推着小车。探究新知

一共有多少人参加了这次植树活动？5人和1人，合起来是6人。5＋1=6

一共有多少人参加了这次植树活动？1人和5人，合起来是6人。5＋1=61＋5=6

通过刚才的列式计算，你有什么发现？用两道不同的算式可以解决同一个问题。5＋1=61＋5=6

通过刚才的列式计算，你有什么发现？相加的两个数的位置不同，但得数相同。5＋1=61＋5=6

如果没有图形的提示，我们还可以怎样算这两道加法算式？1＋5=65＋1=6可以想6的合成，5和1合成6,1和5合成6。

4＋3=73＋4=7

1.摆一摆，填一填。课堂练习4＋=262＋=64为什么得数都是相同的？都是求这两堆圆片一共有多少个。

1.摆一摆，填一填。＋=257＋=527

2.想一想，填一填。6＋1=71＋6=73＋3=6想：6和1合成7。想：1和6合成7。想：3和3合成6。

3.

4.4＋1=54＋2=64＋3=73＋2=53＋3=63＋4=72＋3=52＋4=62＋5=7通过计算，你有什么发现？一个加数相同，另一个加数越大，得数越大。

5.5＋1=62＋4=6

6.＋=6155+1=6

6.＋=6244+2=6

6.＋=633

7.

这节课你们都学会了哪些知识？我们今天学习了得数是6、7的加法计算，知道了可以用两个加法算式解决同一个问题。课堂小结

1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。课后作业

第八单元10以内的加法和减法得数是6、7的加法课件

1.通过观察、操作和思考，初步掌握得数是6、7的加法的计算方法并能正确计算。2.能根据一幅图写出两道加法算式。重点：掌握得数是6、7的加法的计算方法。难点：能根据情景图列出两道加法算式。学习目标学习重难点

做一做，填一填。回顾复习550+5=5+0=5-0=5440+4=4+0=4-0=4330+3=3+0=3-0=3220+2=2+0=2-0=2

课件课件课件课件课件课件课件课件课件课件课件课件课件课件课件课件课件课件课件课件课件课件c例题解读5人和1人，合起来是6人。1人和5人，合起来是6人。5+1=61+5=6

试一试4+3=773+=4

小结得数是6、7的加法的计算方法：①点数法1+5=61523466254315+1=6

小结得数是6、7的加法的计算方法：②用数的分与合7343+4=74+3=7

随堂小测1.摆一摆，填一填。4+2=62+4=6+=725+=752

2.

3.4+1=53+2=52+3=54+2=63+3=62+4=64+3=73+4=72+5=7

1.完成课后习题剩余习题；2.完成练习册本课时的习题。课后作业