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;我们周围有许多美丽的地方,让我们把身边的美景介绍给别人吧!写之前要仔细观察,看看这个地方有什么,是什么样子的。写的时候,试着运用从教材中学到的方法,围绕一个意思写。写好后先自己读一读,改正错别字。再读给同学听,和同学分享你发现的美景。;1.写作文体:写景的记叙文。
2.写作对象:限定是身边的美景。
3.写作重点:围绕一个意思写。
4.注意事项:运用平时积累的描写景物的词语。
5.写作习惯:写好后自己读一读,改正错别字。;;一、确定观察“点”;一、确定观察“点”;二、围绕中心“点”;二、围绕中心“点”;二、围绕中心“点”;三、增加闪光“点”;三、增加闪光“点”;每次写完习作都要多读一读,可以读给自己听,也可以和同学互相读给对方听。
修改习作,给习作多增加闪光“点”,让每个读者都能通过你的文字自然而然地感到“这儿真美!”;;“彩色”玄武湖
江苏省南京市旭日景城小学朱雨默;;故事“布景师”;;
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