四年级品德与社会下册 第四单元 通信与生活 4 从看电视说起教案2 新人教版.docx

四年级品德与社会下册第四单元通信与生活4从看电视说起教案2新人教版

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：《通信与生活——从看电视说起》

2.教学年级和班级：四年级

3.授课时间：第4课时

4.教学时数：45分钟

本节课以新人教版《品德与社会》四年级下册第四单元“通信与生活”为基础，通过引导学生从看电视这个生活实例入手，探讨通信技术对我们日常生活的影响，培养学生信息素养和社会责任感。教学内容紧密结合课本，注重实践性和实用性，帮助学生深入了解通信技术在现代社会中的重要作用。

核心素养目标分析

本节课围绕核心素养目标，培养学生信息素养、社会责任感及批判性思维。通过探讨电视通信在生活中的应用，使学生能够理解信息技术的发展对日常生活的影响，提高信息获取、筛选、评估的能力；激发学生关注社会发展，培养其在信息时代的责任意识和社会责任感；引导学生对电视节目进行批判性思考，形成正确的价值观和审美观，促进其全面发展。

学习者分析

1.学生已经掌握了电视的基本使用方法，了解电视节目类型及其简单分类。在课本中，学生对“通信与生活”单元的前几课已有一定了解，认识到通信技术在生活中的重要性。

2.学生对新鲜事物充满好奇，对电视节目有一定的兴趣。他们的观察能力和表达能力较强，但信息筛选和批判性思维能力有待提高。学生的学习风格多样，有的喜欢合作讨论，有的喜欢独立思考。

3.学生在探讨电视通信技术的影响时，可能遇到的困难和挑战有：如何正确筛选和评估电视节目信息，如何表达自己对电视节目的看法和观点，以及如何将所学知识与社会实际相结合，形成自己的见解。此外，部分学生可能对通信技术发展的历史和现状了解不足，需要加强引导和补充。

教学方法与策略

本节课采用讲授与讨论相结合的教学方法，辅以案例研究和项目导向学习。具体教学活动包括小组讨论、角色扮演和互动游戏。首先，通过讲授引导学生了解通信技术的发展及其对生活的影响。接着，组织学生进行小组讨论，分享各自对电视节目的看法和观点。在此基础上，引入案例研究，让学生分析具体电视节目案例，提高信息筛选和评估能力。项目导向学习中，学生将设计一份关于电视节目的推荐清单，锻炼其批判性思维和团队合作能力。在教学媒体使用方面，充分利用多媒体课件、网络资源和实物展示，增强课堂互动性和趣味性。

教学过程

1.导入新课

上课之初，我首先向同学们提问：“大家平时喜欢看什么类型的电视节目呢？”引导学生分享自己的兴趣爱好，进而引出本节课的主题——通信与生活：从看电视说起。

2.回顾旧知

请同学们回顾一下我们之前学过的“通信与生活”单元内容，了解通信技术的发展对日常生活的影响。在此基础上，我进行简要总结，强调电视通信技术在其中的重要作用。

3.讲授新课

（1）电视通信技术的发展

我向同学们介绍电视通信技术的发展历程，从最初的黑白电视、彩色电视，到数字电视、网络电视，以及现在流行的智能电视。通过讲解，让学生了解电视通信技术的发展对我们生活的影响。

（2）电视节目的分类与选择

我引导学生了解电视节目的分类，如新闻、电视剧、综艺节目等，并讲解如何根据个人兴趣和需求选择合适的电视节目。同时，提醒同学们要具备批判性思维，对电视节目进行合理筛选。

4.案例分析与讨论

（1）展示案例

我向同学们展示一个关于电视节目的案例，如一档热门综艺节目。通过观看视频片段，让学生了解节目的主要内容。

（2）小组讨论

将同学们分成若干小组，讨论以下问题：

1.你觉得这个节目有什么特点？

2.你认为这个节目为什么会受到观众的喜爱？

3.你觉得这个节目有哪些不足之处？

（3）分享与总结

请各小组代表分享讨论成果，我进行点评和总结，引导学生正确评价电视节目，培养批判性思维。

5.项目导向学习

（1）项目任务

我给同学们布置一个项目任务：设计一份关于电视节目的推荐清单。要求清单中包含不同类型的节目，并注明推荐理由。

（2）小组合作

同学们以小组为单位，展开合作。在这个过程中，他们需要了解各类电视节目，进行信息筛选和评估，最终完成推荐清单。

（3）成果展示

各小组展示自己的推荐清单，我进行评价和指导，强调批判性思维在推荐电视节目过程中的重要性。

6.总结与反思

（1）总结本节课所学内容，让学生明确电视通信技术在生活中的作用，以及如何正确筛选和评估电视节目。

（2）引导同学们反思自己在项目导向学习过程中的表现，总结经验教训，提高自身能力。

7.课后作业

请同学们结合本节课所学内容，观察自己家庭的电视节目观看情况，与家长进行交流，共同探讨如何合理选择电视节目。

知识点梳理

1.电视通信技术的发展历程

-黑白电视、彩色电视、数字电视、网络电视、智能电视

-每种电视技术的发展及其对日常生活的影响

2.