河北省邱县第一中学2024届高考生物必刷试卷含解析.docVIP

河北省邱县第一中学2024届高考生物必刷试卷含解析.doc

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河北省邱县第一中学2024届高考生物必刷试卷

考生须知:

1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。

2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。

3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。

一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)

1.下列有关真核细胞结构的叙述,错误的是()

A.叶绿体、线粒体和核糖体均存在RNA

B.核糖体可分布于某些细胞器的表面或内部

C.有些细胞器的膜蛋白可催化磷脂合成和酒精氧化

D.线粒体上部分膜蛋白在转运葡萄糖时会发生形变

2.某同学用小球做孟德尔定律的模拟实验,装置如下图所示。该同学操作如下:①从Ⅰ小桶中随机抓取一个小球并记录小球的字母;②从Ⅱ小桶中随机抓取一个小球并记录小球的字母;③将操作①②过程中的小球字母组合并记录。抓取的小球分别放回原来小桶后再多次重复。下列叙述错误的是()

A.操作过程①和②均模拟了F1形成配子时,等位基因分离的过程

B.操作③过程模拟了F1自交产生F2时,雌雄配子随机结合的过程

C.Ⅰ和Ⅱ桶内的小球总数相等,每只小桶内两种小球的数量也相等

D.重复300次,操作③理论上会出现四种字母组合,且每种约占1/4

3.当病原体侵入人体后,人体可通过免疫调节维持相对稳定,下列相关叙述正确的是()

A.人体的第一道防线在免疫调节中必不可少,它包括皮肤和黏膜

B.吞噬细胞在摄取和处理病原体的过程中都有溶酶体的参与

C.病原体侵入人体后,可刺激T细胞分泌淋巴因子与抗原结合

D.效应T细胞对宿主细胞的攻击属于免疫调节的体液调节

4.下列关于生物进化理论的叙述,错误的是()

A.染色体结构变异可为生物进化提供原材料

B.在自然条件下,种群的基因频率也可能发生变化

C.同种生物不同表现型的个体对环境的适应性可能不同

D.种群基因型频率的改变一定会导致基因频率的改变

5.基因型为小鼠仅因为减数分裂过程中染色体未正常分离,而产生一个不含性染色体的AA型配子。等位基因A、a位于2号染色体。下列关于染色体未分离时期的分析,正确的是

①2号染色体一定在减数第二次分裂时未分离

②2号染色体可能在减数第一次分裂时未分离

③性染色体可能在减数第二次分裂时未分离

④性染色体一定在减数第一次分裂时未分离

A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

6.体液调节是指内分泌系统等产生某些化学物质,通过体液的传送后,对机体的新陈代谢、生长、发育、生殖等生命活动进行调节。有关高等动物的内分泌系统与体液调节,下列叙述正确的是()

A.内分泌系统包括分散在体内的一些有管腺体和细胞

B.内分泌系统的分泌是实现体液调节的必需条件

C.不同细胞表面的激素受体的种类相同,但发挥作用具有特异性

D.在不同发育阶段,体内激素的种类和分泌量可能不同

7.在抗震救灾中,发现有些在废墟下由于肌肉受到挤压导致局部组织坏死但仍保持清醒的幸存者,当移开重物被救出后,却因肌肉大量释放的肌红素、钾等物质迅速进入血液,结果救出来后最终因心肾功能衰竭而不幸去世。下列与之有关的叙述,错误的是()

A.在移开重物前,应先为伤者静脉滴注生理盐水,使血液中的有害物质随尿液排出

B.因严重缺水,幸存者体内抗利尿激素分泌增多,尿量减少

C.心肾功能衰竭是由于伤者血浆渗透压过低所致

D.有些刚被救出的伤者,其内环境稳态已经遭到破坏,影响正常的生命活动

8.(10分)下列反应在细胞质基质和线粒体内均能完成的是()

A.葡萄糖→丙酮酸 B.丙酮酸→酒精+CO2

C.ADP+Pi+能量→ATP D.H2O→H++O2

二、非选择题

9.(10分)番茄为一年生草本植物,因果实营养丰富深受人们喜爱。番茄的紫茎(A)对绿茎(a)为显性,正常果形(B)对多棱果(b)为显性,缺刻叶(C)对马铃薯叶(c)为显性,三对基因独立遗传。现有基因型分别为AABBcc、AAbbCC、aaBBCC三个番茄品种甲、乙、丙。请回答以下问题:

(1)利用甲、乙、丙三个品种通过杂交培育绿茎多棱果马铃薯叶的植株丁的过程为:_____________________________________________。此过程至少需要_______________年。

(2)在种植过程中,研究人员发现了一棵具有明显特性的变异株。要进步判断该变异株的育种价值,首先要确定它是否属于_______________变异。若该变异株具有育种价值,要获得可以稳定遗传的植株,可根据变异类型及生产需要选择不同的育种方法。

如果变异株是个别基因的突变体,则可采用育种方法①,使突变基因逐渐__________

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