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统编版六年级道德与法治下册试题—第二单元《地球—我们的家园》练习题(附答案)--第1页
六年下册部编版道德与法治
第二单元第四课《地球—我们的家园》练习题(含答案)
一、填空题
1.地球为人类生活提供了所需要的空间、()和()
等。
2.自古以来,人类就在用自己特有的方式与自然()。
3.20世纪80年代,美国曾建成一个模拟地球生态系统的
”()”。但是一年多以后,该实验宣告失败。
4.近百年来,随着()的增长和()的增加,地球
越来越不堪重负。
5.如果人类不能尊重自然,随意()默默奉献的地球,
就必然会受到大自然的惩罚。
6.为了安排2020年后全球应对气候变化的行动,2016年4
月22日,175个国家签署(《》)。
7.为了保护地球家园,人们设立了很多保护环境的节日。4
月22日是“世界()”。
8.人类对大自然的伤害最终会危及(),这是无法抗拒
的规律。
二、判断题(对的打“√”,错的打“×”)
1.水资源取之不竭用之不尽,所以浪费点水没什么大不了的。
()
2.月球没有适宜的温度,也没有氧气和水。目前,月球不适
统编版六年级道德与法治下册试题—第二单元《地球—我们的家园》练习题(附答案)--第1页
统编版六年级道德与法治下册试题—第二单元《地球—我们的家园》练习题(附答案)--第2页
合人类居住。()
3.环境直接影响到我们的生存和发展。()
4.我们可以通过减少垃圾排放量的方法来保护环境。()
5.凡是垃圾都没有利用价值。()
三、选择题
1.下列垃圾中,对环境危害最严重的是()
A.非金属
B.烂菜叶
C.废电池
2.打破地球万物和谐的最主要的破坏者是()
A.动物
B.人类
C.自然
3.热带雨林遭受严重破坏,会造成()
A.固体废弃物污染
B.水土流失,土壤条件恶化
C.重金属污染
4.清洁能源不包括()
A.太阳能
B.生物能
C.石油
5.在“世界环境日”这天,六年级学生张涛这样做不合适()
统编版六年级道德与法治下册试题—第二单元《地球—我们的家园》练习题(附答案)--第2页
统编版六年级道德与法治下册试题—第二单元《地球—我们的家园》练习题(附答案)--第3页
A.宣传垃圾分类的好处,并在家里做好垃圾分类
B.低碳上下学,并尽量不使用塑料
C.与伙伴进行扔垃圾比赛,看谁扔得远
四、连线题(将节日与对应日期连在一起)
2月2日世界人口日
4月22日世界湿地日
6月5日世界地球日
7月11日世界环境日
五、情境探究题
拉夫运河位于美国纽约州,靠近尼加拉大瀑布,是一个
世纪前为修建水电站挖成的一条运河,20世纪
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