4.19 北魏政治和北方民族大交融 教学设计 2023-2024学年部编版七年级历史上册.docxVIP

4.19北魏政治和北方民族大交融教学设计2023-2024学年部编版七年级历史上册

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、教学内容分析

本节课的主要教学内容为部编版七年级历史上册第四章“北方民族大融合”中的4.19节“北魏政治和北方民族大交融”。内容主要涉及北魏建立及其统治政策，孝文帝的改革，以及这些政治变革对北方各民族融合的影响。这节课与学生已有知识的联系在于，学生已学习过三国两晋南北朝时期的历史背景，对北方民族迁移和冲突有一定了解。在此基础上，本节课将深入探讨北魏如何通过政治手段推动民族融合，以及这一时期对后世中国历史发展的影响。

二、核心素养目标

1.历史理解：理解北魏时期政治制度的特点及其对民族融合的影响，把握历史事件的发展脉络。

2.思维能力：分析孝文帝改革措施的目的和作用，提高学生比较、分析、综合历史信息的能力。

3.文化意识：认识北方各民族在交融过程中形成的多元文化，增强对中华民族共同体意识的认识。

4.价值观念：通过探讨历史事件，培养学生尊重多元文化和民族和谐共处的价值观。

三、学习者分析

1.学生已经掌握了三国两晋南北朝时期的历史背景，了解了北方民族迁移和冲突的基本情况，对历史上的重要改革有一定认识。

2.学生对历史故事和具体事件较感兴趣，具备一定的思维能力，能够通过分析历史信息提出自己的观点。他们的学习风格多样，有的喜欢独立思考，有的则更倾向于小组讨论。

3.学生可能遇到的困难和挑战包括：对北魏政治制度及其影响的理解不够深入，分析孝文帝改革措施的能力有限，对民族融合过程中的文化差异和共同点把握不够准确。此外，对历史事件的价值判断和综合分析能力也是他们可能面临的挑战。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有部编版七年级历史上册教材，提前指导学生预习第四章“北方民族大融合”相关内容。

2.辅助材料：准备北魏时期政治、文化相关的图片、图表，孝文帝改革措施的视频资料，以及展示北方民族交融的多媒体课件。

3.实验器材：本节课不涉及实验。

4.教室布置：将教室分为小组讨论区，便于学生进行合作学习，同时设置多媒体展示区，方便展示与教学内容相关的图片和视频。

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对北魏政治和北方民族大交融的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道北魏这个朝代吗？它与我们现在的生活有什么联系？”

展示一些关于北魏时期建筑、服饰和民族融合的图片，让学生初步感受北魏时期的历史特点。

简短介绍北魏时期的基本背景和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.北魏政治和民族交融基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解北魏政治制度、孝文帝改革及其对民族融合的影响。

过程：

讲解北魏的建立及其政治制度，包括鲜卑族与汉族的融合政策。

详细介绍孝文帝的改革措施，使用图表或示意图帮助学生理解改革的内容和意义。

通过实例分析，让学生更好地理解这些政治变革对北方各民族融合的实际影响。

3.北魏政治和民族交融案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解北魏政治和民族交融的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的北魏政治和民族交融案例进行分析，如均田制、汉化政策等。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解北魏时期民族融合的多样性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用这些历史经验解决现实问题。

小组讨论：让学生分组讨论北魏政治和民族交融的未来研究方向，并提出创新性的想法或建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与北魏政治和民族交融相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对北魏政治和民族交融的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调北魏政治和民族交融的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括北魏政治制度、孝文帝改革和民族交融案例分析等。

强调北魏政治和民族交融在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用历史知识。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于北魏政治和民族交融的短文或报告，以巩固学习效果。

六、教学资源拓展

1.拓展资源：

-推荐阅读：《北魏史话》、《孝文帝传》等与北魏历史相关的书籍，帮助学生更深入地了