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初中优秀教师主要事迹材料(大全6篇)

在日常学习、工作和生活中，大家都有写事迹材料的经受，对事迹材料很是熟识吧，借助事迹材料可以很好地体现先进对象的先进思想、精神，以及特定的时代特征。那么事迹材料的格式，你把握了吗？下面是我为大家收集的学校优秀老师主要事迹材料，欢迎阅读与保藏。

学校优秀老师主要事迹材料1

刘xx，1990年1月，江西抚州人，中共党员，20xx年毕业于华中师范高校，讨论生学历，现为xx二十八中教育集团高校试验学校学校数学老师兼初一（8）班班主任。入职4年以来，工作仔细负责、乐观主动、敢于担当。所设计的课件《奇思妙想巧运算》获江西省首届数字化教学力量学校组二等奖、论文《微课在学校数学中的应用》获国家级一等奖、《我眼中的高新》获高新区教育系统征文竞赛老师组一等奖。所带的同学在市中学校电脑制作技能中获创意智造一等奖。

一、业务精湛，投身课改

作为一名老师，她没有在过去的成果上停滞不前，而是高标准严要求对待自己。她担当初一（8）班班主任及初一（7）、（8）班数学教学。坚持备好每一堂课，仔细备好每一位同学，做到因材施教，遇到问题，虚心向同行请教，这是她始终坚持的要做的事；在教学过程中，担忧自己的课堂枯燥无味，她采纳同学讲、同学问、同学抢答的方式提高课堂活跃，这样也提高了同学的乐观性、参加度。作为老师，最头疼的就是作业的质量，每天布置作业的完成度如何，同时作为新老师都有一个问题，我每天除了改作业，就不知道自己在忙什么，每天布置的作业都是在折腾老师，有时由于其他事情的耽搁，不能准时批改，影响到作业即做即反馈的效果，为了解决这个问题，她依据这个阶段的同学心理，采纳了饥饿营销法，完成当天作业，并且对完答案的同学，可以自行领一份明日作业，一开头参加进来的人特殊少，坚持了一个星期成效不是很明显，但在其次个星期的一次单元检测，一位考不及格的同学突然成果提升，而他正好是每天乐观完成作业，而且能够领到明日作业的同学。这样的提升持续到了现在，渐渐的越来越多的同学不仅能够完成当日作业，每天追着她要作业，从这一刻起她感受到了老师的幸福和骄傲感，同学对她的爱戴，让她明白了老师的重要性。由于有了爱和喜爱，同学们总是喜爱上她的课，任课班级教学成果常年位于同班级前列。所带班的同学在每次的考试中均名列前茅。她始终本着不让一个同学掉队的信念耕耘在教育的沃土上，她所教班级得到学校领导和家长全都好评。

二、严父慈母，关爱每一个同学

“爱心”是老师工作中不行或缺的情操，也是老师工作的主旋律，可以说，没有爱就没有教育。“爱心”是培育老师与同学感情的基石，“爱心”是转变后进同学，使她们良好地进展的“灵丹妙药”。苏霍姆林斯基说：“好的孩子人人爱，爱不好的孩子才是真正的爱”。爱同学不仅要爱那些聪慧、美丽、优秀的同学，也要爱那些不听话、成果差的同学。她对同学爱中有严，严中有爱，不偏爱一位好同学，不放弃一位差生，关怀每一位同学的健康成长。始终用一颗朴实的爱心专心去爱每一位同学。魏书生曾说：没有教不会的同学，只有不会教的老师。这也是她经常挂在嘴边的一句话。班级中有一些同学学习基础较差，她便常利用业余时间无偿为他们辅导功课。让每一位同学不仅懂得学习，更懂得如何做人，如何关怀人，如何提高自身素养。

我承诺：我将会一如既往，不负初心，永做同学心目中有光的老师。

学校优秀老师主要事迹材料2

张xx，女，生于1991年9月，连续5年任班主任，现担当xx二十八中教育集团青云学校班级组长兼语文教学工作，始终奋斗在教学一线。

七年来，她靠着对教育事业的喜爱，以党员的标准严格要求自我，用自我的实际行动赢得了家长的信任，孩子的宠爱，领导的认可。工作中，她曾被评为xx市“优秀老师”，所带班级被评为“xx市优秀班集体”。

立身炼志正师德

她常说：“我的肩上有一副担子，一头担着义务，一头担当职责”。为了关爱和转变学困生，她给同学买早餐买学习品成了学校的美谈。许多同学在她关爱下成了她的知心伴侣，她的爱真诚而宽容，她赢得了全部同学的心。她还因势而导，在同学中把爱心传递。同学们困难之时相濡以沫，回家孝敬长辈，自发组织“手拉手，献爱心”活动……她所带的班级布满温情，她的同学之间传递着爱心。

“要求同学做到的，自己首先要做到”，她总这样说。要求同学不讲脏话，她就带头使用文明用语；要求同学爱惜环境，她就带头领着同学捡拾垃圾；要求同学节俭，她就和同学一起将矿泉水瓶收集起来……

尽职履责正师德

“十年树木，百年树人”，自工作以来，张xx老师始终任劳任怨。在刚进入到学校的状况下临时接任八班级班主任及两个班级语文教学。工作很忙，班级事务许多，家长最初还不信任，但从没听她埋怨过。每天早晨踏着朝阳进入学校，每天