1.2 规划初中生活（分层作业） 2024-2025七年级上册部编版（原卷版）.docx

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1.2规划初中生活（分层作业）

【判断对错（5）＋基础达标（5+1）＋能力提升（6+1）】

判断对错

判断题（正确的打“√”，错误的打“×”）

1.作为初中生的我们年龄还小，思想还不成熟，现在规划初中生活为时尚早。（）?

2.初中阶段的主要任务是学习，我们要把一切精力都放在提高学习成绩上。（）

3.围绕目标制定好行动计划后，要持之以恒地向着既定目标前进。（）

4.只要找到适合自己的学习方法，不用勤奋努力，就会取得好成绩。（）

5.学习中我们要劳逸结合，科学用脑，这表明努力也要注意方法。（）

基础达标

一、单项选择题

1.凡事预则立，不预则废。以下同学的做法有助于我们合理规划初中生活的是（）

A.晚上熬夜玩手机，白天上课时睡觉

B.写作业拖拖拉拉，一边玩一边写作业

C.根据自身条件，设定合理的发展目标

D.努力学习文化知识，不参加社会实践

2.“为者常成，行者常至。”这句话告诉我们，落实初中生活规划，应该（）

①制订切实可行的具体行动方案

②把目光放在长远处，小事不必计较

③持之以恒，向着既定目标前进

④把努力落实在每一天的具体行动中

A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④

3.学生时代是人一生最美好的时光，长身体、长知识、长才干，每天都有新收获，每天都有新期待。作为中学生的我们应该（???）

①学会自主学习，不需要与他人合作

②将努力落实到每一天的具体行动中

③掌握努力的方法，并坚持努力

④避免与同学之间在学习上产生竞争

A.①② B.②③ C.②④ D.③④

4.下图漫画给我们的启示是（???）

A.少年要有梦想 B.学习要有方法

C.努力需要坚持 D.正确认识自己

5.努力是梦想和现实之间的桥梁，努力也是有方法的。下列方法中合理的是（????）

①培养面对困难的勇气和坚强的意志?????

②做到劳逸结合，科学安排时间

③不在意他人的任何评价，坚持己见?????

④学会依赖他人，借用集体的力量

A.①② B.②③ C.①④ D.③④

二、简答题

6.【少年可期】

什么时光最值得珍爱，是这幸福的中学时代，什么时光最难以忘怀，是这美好的中学时代，友谊的阳光把心灵照耀，知识的泉水把心田灌溉，什么时候懂得了人生，是在求知的中学时代，什么时候认识了世界，是在探索的中学时代，智慧的花儿在这里盛开，勤劳的苗儿在这里承载，啊！中学时代，黄金时代系着红领巾迈进校门带着团徽走向未来。

这欢快的《中学时代》，是否激发了你对中学生活的憧憬，请写下你三年中学时光的行动计划。（可以从学习、交友、生活等角度制定计划。不少于80字）

我的行动计划

中学生活把我带入一个别样的天地，三年的时光，我将这样度过：

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能力提升

一、单项选择题

1.小飞在小学时成绩一直名列前茅。进入初中以后，由于学习科目增多、难度加大，虽然他学习很认真，但是成绩却不理想。为此小飞陷入了迷茫。如果请你帮他规划初中生活，你会对他说（）

①应当先确定个人发展目标

②制订切实可行的行动方案

③要尊重和接受个体的差异

④把所有的精力都用来学习

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

2.下图漫画告诉我们，畅想未来（）

A.只需脚踏实地的努力，就能把梦想变为现实

B.只要对未来有美好的