第一单元第1节 走进数字媒体世界 教学设计-2023—2024学年粤教清华版初中信息技术七年级下册.docx

第一单元第1节走进数字媒体世界教学设计-2023—2024学年粤教清华版初中信息技术七年级下册

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：走进数字媒体世界

2.教学年级和班级：初中信息技术七年级下册

3.授课时间：2023年3月15日

4.教学时数：45分钟

核心素养目标分析

1.信息意识：培养学生对数字媒体的认识，使学生能够主动关注和理解数字媒体在现实生活中的应用。

2.计算思维：通过分析数字媒体的基本原理，培养学生运用计算思维解决问题的能力。

3.网络安全与道德：让学生了解网络安全的基本知识，培养学生正确的网络安全意识和道德观念。

4.创新与实践：培养学生运用数字媒体技术进行创新实践的能力，激发学生对信息技术领域的兴趣。

教学难点与重点

1.教学重点：

（1）数字媒体的基本概念：数字媒体是指以数字技术为载体，通过计算机网络进行传播和处理的信息资源。包括文本、图片、音频、视频等。

（2）数字媒体技术的应用：让学生了解并掌握数字媒体技术在日常生活和学习中的应用，如网络通信、多媒体制作等。

（3）数字媒体的创作与创新：培养学生运用数字媒体技术进行创作与创新的能力，激发学生对信息技术领域的兴趣。

2.教学难点：

（1）数字媒体技术原理的理解：数字媒体技术涉及许多专业术语和原理，如数字信号与模拟信号的转换、数据压缩等，学生可能难以理解。

（2）数字媒体技术的实际操作：学生可能对数字媒体软件的操作不熟悉，导致在实际操作过程中遇到困难。

（3）网络安全与道德：网络安全和道德是信息技术领域的重要内容，但学生可能对此缺乏足够的认识和理解。

为突破上述难点，教师应采取有针对性的教学方法，如采用生动形象的实例进行讲解，组织学生进行实践操作，邀请专业人士进行讲座等。同时，教师应关注学生的学习进度，及时解答学生的疑问，帮助学生克服学习中的困难。

教学资源

1.软硬件资源：计算机、投影仪、白板、笔记本电脑、数字媒体设备（如相机、摄像机等）。

2.课程平台：学校内部的教学管理系统，用于发布课程资料、布置作业和交流。

3.信息化资源：多媒体教学课件、视频教程、在线学习平台（如学堂在线、中国大学MOOC等）。

4.教学手段：小组讨论、案例分析、实践操作、课堂讲解、互动提问等。

教学过程

1.导入新课（5分钟）

“同学们，大家好！今天我们将走进数字媒体世界，探索这个充满神奇和乐趣的领域。在此之前，请同学们思考一下，你们在日常生活中接触过哪些数字媒体？它们给你们带来了哪些便利？”

2.讲授概念（10分钟）

“数字媒体是指以数字技术为载体，通过计算机网络进行传播和处理的信息资源。它包括文本、图片、音频、视频等多种形式。同学们，你们能举例说明一下吗？”

3.探究应用（15分钟）

“请同学们分成小组，结合自己的生活经验，讨论数字媒体技术在日常生活和学习中的应用，并简要总结。”

4.实践操作（10分钟）

“接下来，我们将进行实践操作。请同学们打开计算机，根据教材提示，尝试使用数字媒体软件进行简单创作。过程中遇到问题，可以请教同学或老师。”

5.分享与展示（10分钟）

“请同学们将自己创作的数字媒体作品展示给大家，并分享创作过程中的心得体会。”

6.网络安全与道德教育（5分钟）

“在享受数字媒体带来的便利的同时，我们也要关注网络安全和道德。请同学们谈谈自己对网络安全的认识，以及如何养成良好的网络道德。”

7.总结与反思（5分钟）

“通过本节课的学习，同学们对数字媒体有了更深入的了解。请大家在课后总结一下自己的学习收获，并反思如何在日常生活中更好地利用数字媒体。”

8.布置作业（5分钟）

“请同学们完成课后练习，结合教材内容，思考数字媒体在未来的发展趋势，并撰写一篇短文。”

教学过程中，教师要关注学生的学习进度，及时解答学生的疑问，引导学生在实践中掌握数字媒体知识。同时，教师要注重培养学生的信息意识和网络安全意识，使他们在数字媒体世界中能够自主、安全地学习和生活。

知识点梳理

1.数字媒体基本概念：数字媒体是以数字技术为载体，通过计算机网络进行传播和处理的信息资源，包括文本、图片、音频、视频等多种形式。

2.数字媒体技术的应用：了解并掌握数字媒体技术在日常生活和学习中的应用，如网络通信、多媒体制作等。

3.数字媒体的创作与创新：学会运用数字媒体技术进行创作与创新，激发对信息技术领域的兴趣。

4.数字信号与模拟信号的转换：理解数字信号与模拟信号的转换原理，掌握基本转换方法。

5.数据压缩：了解数据压缩的基本原理和方法，学会使用相关软件进行数据压缩。

6.网络安全与道德：了解网络安全的基本知识，养成良好的网络安全意识和道德观念。

7.数字媒体软件操作：熟悉并掌握数字媒体软件的操作方法，