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ADDINCNKISM.UserStyle《国际会计准则》课程教学大纲
(理论课程·2023版)
一、课程基本信息
课程号
0423S03004
开课单位
管理学院
课程名称
国际会计准则
InternationalAccountingStandards
课程性质
选修
考核类型
考查
课程学分
2
课程学时
34
课程类别
专业发展拓展课
先修课程
会计学、中级财务会计、大学英语
适用专业(类)
会计学专业
二、课程描述及目标
(一)课程简介
国际会计是会计学专业本科生高年级的专业选修课。它是财务会计的延伸和发展,产生于二十世纪六、七十年代。它是随着跨国公司的蓬勃兴起和国际经济的一体化而产生和发展起来的。本课程以英文原版书作为教材,介绍世界上主要国家会计制度的差异及其形成原因;会计国际化协调的程度和进展情况;跨国公司的经营活动中遇到的财务会计问题和管理会计问题。
(二)教学目标
国际会计的教学过程中,除了讲授课本中既定知识,还特别关注和研究国际会计准则委员会以及国际会计师联合会等国际性会计组织的动向和理念。对跨国公司的会计问题采用案例分析的方法,使学生掌握国际会计的基本技能和技巧。总体上,本课程研究的内容和揭示的问题从更高的角度(国际的角度)完善了会计专业本科学生的专业知识体系。
课程目标1:了解国际会计的形成与发展
课程目标2:理解国际会计模式通论
课程目标3:理解美、英、日、德等国家会计模式的特点及其重要的会计实务。
课程目标4:掌握国际会计协调化的含义;理解相关组织在会计协调化中的作用。
课程目标5:理解国际会计准则委员会在会计协调化中的重要作用以及国际会计准则委员会的改革趋势。
课程目标6:理解物价变动的定义;掌握几种重要的物价变动的会计处理模式。
课程目标7:理解国际基本财务报表的差异;报表项目的差异及术语的差异;
课程目标8:掌握外币业务会计处理的基本原则及核算方法。
三、课程目标对毕业要求的支撑关系
毕业要求指标点
课程目标
权重
1-2:掌握包括基本理论、方法和技能在内的会计专门知识,了解本学科的理论前沿和发展动态,熟悉国内外与会计有关的法规制度和国际惯例;
课程目标1
0.1
1-2:掌握包括基本理论、方法和技能在内的会计专门知识,了解本学科的理论前沿和发展动态,熟悉国内外与会计有关的法规制度和国际惯例;
课程目标2
0.1
2-1:熟练掌握定性和定量分析方法,准确地陈述和处理会计事项,撰写会计工作报告和财务分析报告,养成职业判断能力,提升专业水准,通过敏锐的洞察力对信息进行恰当分析,为决策支持和风险管理提出合理建议;
课程目标3
0.1
2-1:熟练掌握定性和定量分析方法,准确地陈述和处理会计事项,撰写会计工作报告和财务分析报告,养成职业判断能力,提升专业水准,通过敏锐的洞察力对信息进行恰当分析,为决策支持和风险管理提出合理建议;
课程目标4
0.1
2-1:熟练掌握定性和定量分析方法,准确地陈述和处理会计事项,撰写会计工作报告和财务分析报告,养成职业判断能力,提升专业水准,通过敏锐的洞察力对信息进行恰当分析,为决策支持和风险管理提出合理建议;
课程目标5
0.2
3-2:具备会计专门知识和技能,具有创新意识以及分析和解决相关问题的基本能力,坚持职业操守和道德规范,具有事业心、责任感和严谨的工作态度,以及遵纪守法、诚实守信和勇于奉献的精神;
课程目标6
0.1
3-2:具备会计专门知识和技能,具有创新意识以及分析和解决相关问题的基本能力,坚持职业操守和道德规范,具有事业心、责任感和严谨的工作态度,以及遵纪守法、诚实守信和勇于奉献的精神;
课程目标7
0.2
3-2:具备会计专门知识和技能,具有创新意识以及分析和解决相关问题的基本能力,坚持职业操守和道德规范,具有事业心、责任感和严谨的工作态度,以及遵纪守法、诚实守信和勇于奉献的精神;
课程目标8
0.1
四、教学方式与方法
本课程应利用课件进行多媒体教学,以保证课堂的信息量和教学效果的直观性。
本课程可采用启发、案例、讨论等灵活多样的课堂授课方法,以加深学生对不同会计环境下产生的相应会计模式的理解,具体包括:(1)中英文双语教学;(2)学生分小组讨论和发言;(3)鼓励用英文发言和做作业;(4)课堂教学时间以解答疑难问题和教授难点重点为主,杜绝满堂灌;(5)平时成绩(包括作业,出勤率,发言等)与期末考试并重。
五、教学重点与难点
(一)教学重点
1、会计模式的划分标准
2、国际会计准则委员会,国际会计师联合会等国际会计组织的目标和任务
(二)教学难点
1、不同的外币报表折算,合并报表方法对跨国公司财务报告的影响
2、国际财务报表分析
六、教学内容、基本要求与学时分配
序号
教学内容
基本要求
学时
教学
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