广东署山市2024_2025学年高二生物下学期期中试题鸭.docxVIP

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广东省佛山市2024-2025学年高二生物下学期期中试题（选考）

本试卷共8页，25小题，满分100分，考试时间90分钟。

留意事项：

1．答题前，考生务必用黑色笔迹的钢笔或签字笔将自己的姓名、考号填写在答题卷上。

2．每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卷上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。非选择题必需用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必需写在答题卷各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准运用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。

第一部分选择题（共46分）

一、单项选择题(20小题，第1-14题每题2分，第15-20题每题3分，共46分)

1.生态踪迹可以被形象地理解为“一只负载人类和人类所创建的城市耕地、铁路等的巨‘足’踏在地球上时留下的足印”。下列对生态踪迹的理解不正确的是

A．生态踪迹是人类对地球生态系统需求的一种衡量指标

B．阅读的书可以转换为生产用于制造这些书的纸张所须要的树林的面积

C．碳踪迹是汲取化石燃料燃烧排放的二氧化碳所须要的森林面积

D．每个人、每座城市、每个国家的生态踪迹大小不尽相同

2.近年来，我国绿色发展理念日益深化人心，人们对于环境问题的相识也在不断进步。对于环境问题的相识正确的是

A.全球气候变暖会导致我国北方干燥地区变得潮湿，从而提高农业生产力

B.臭氧削减会导致人类皮肤癌患者数量增加

C.家庭污水不属于水体中的污染物

D.限制二氧化碳的排放量能有效防治酸雨

3.为了共同爱护中华白海豚这一珍稀物种，广东省联合港澳三地力气，建立起珠江口中华白海豚国家级自然爱护区。形成爱护区的科学管理体系，避开或削减对白海豚资源及其生存环境的威逼。下列有关叙述不正确的是

A.该措施体现了爱护生物多样性的最有效措施是就地爱护

B.该措施可增珠江水域生态系统中白海豚种群的环境容纳量

C.可建立中华白海豚繁育中心实现对生物多样性的易地爱护

D.该措施使珠江生物多样性的干脆价值大于间接价值

4.“杂交水稻之父”袁隆平胜利培育出高产杂交水稻的关键是在野生水稻中发觉了雄性不育植株，这是利用了生物多样性中的

A.生物种类多样性 B.生态环境多样性 C.生态系统多样性 D.遗传（基因）多样性

5.生态系统内即使某个物种由于某种缘由而死亡，也会很快有其他物种占据它原来的生态位置，从而避开了系统结构或功能的失衡。这体现了生态工程的

A.自生原理 B.循环原理 C.协调原理 D.整体原理

6.“无废弃物农业”是我国古代传统农业的辉煌成就之一，也是生态工程最早、最胜利的一种模式。下图是无废弃物农业中对有机废弃物进行处理的一种方案，有关叙述正确的是

A.施用有机肥料促进植物生长主要是因为植物干脆汲取利用肥料中的有机物

B.生产生活产生的废弃物经过发酵产生沼气，又用于生产生活，说明能量可以循环利用

C.途径②③优于④的缘由是充分利用有机物中的能量又削减对环境的污染

D.途径②③⑤既解决废弃物处理问题，还有禽畜饲料等产出，体现生态工程的协调原理

7.如图是某小组培育从土壤中分别出能够分解尿素的细菌的结果示意图，以下相关说法正确的是

A.运用图1所示的接种方法统计所得的活菌数比实际值偏高

B.运用图2所示的接种方法需把接种环插入到培育基中操作

C.若所得菌落的形态大小颜色不一说明土壤中含多种分解尿素细菌

D.分别尿素分解菌时需往完全培育基额外加入尿素制成选择培育基

8.与传统发酵技术相比发酵工程的产品种类更丰富，产量和质量明显提高。下列说法不正确的是

A.通过传统发酵技术与发酵工程生产相同的传统发酵产品（如啤酒等），前者的品质更优

B.通过化工手段难以合成的药物或酶也可以作为发酵工程的产品之一

C.在发酵过程中，发酵条件改变不仅会影响微生物的生长繁殖，也会影响产物的种类和含量

D.通过发酵工程获得的单细胞蛋白可作为食品添加剂，也可制成微生物饲料

9.利用不同微生物发酵制作食品的历史悠久，遍布民间，下列有关微生物发酵的说法正确的是

A.腐乳发酵过程中主要起作用的是青霉菌 B.用葡萄汁或葡萄酒为原料均可制作果醋

C.利用乳酸菌制作泡菜须要常常松瓶盖放气 D.酿造葡萄酒时，加料后肯定要全程隔绝空气

10.下列关于制备大肠杆菌培育基的叙述，不正确的是

A.制作培育基时，可不加入琼脂 B.倒好培育基的培育皿要马上倒过来放置

C.大肠杆菌培育基可用高压蒸汽灭菌法灭菌 D.倒平板时主要用到的灭菌方式是灼烧灭菌

11.如图是某动物细胞培育时，培育液中活细胞和死亡细胞密度统计结果，下列相关叙述错误的是

A．该曲线说明要