河南省实验中学九年级数学下册第二十九章《投影与视图》经典练习(课后培优).pdfVIP

河南省实验中学九年级数学下册第二十九章《投影与视图》经典练习(课后培优).pdf

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一、选择题

1.如图是一个由多个相同小正方体搭成的几何体的俯视图,图中所标数字为该位置小正方

体的个数,则这个几何体的主视图是()

A.B.C.D.

271

.由个相同的棱长为的小立方块拼成的几何体如图所示,它的表面积为()

A.23B.24C.26D.28

3.如图是由一些相同的小正方体构成的立体图形的三视图.构成这个立体图形的小正方体

的个数是()

A.6B.7C.4D.5

411

.如图,桌面上放着个长方体和个圆柱体,按如图所示的方式摆放在一起,其左视图

是()

A.B.C.D.

5.从上面看下图能看到的结果是图形()

A.B.C.D.

6.如图,是一个由多个相同小正方体堆积而成的几何体的俯视图,图中所示数字为该位置

()()

小正方体的个数,则这个几何体的主视图从正面看是

A.B.C.D.

7,

.如图所示立体图形从上面看到的图形是()

A.B.C.D.

8.如图是小明一天看到的一根电线杆的影子的俯视图,按时间先后顺序排列正确的是()

A.(1)(2)(3)(4)B.(4)(3)(2)(1)C.(4)(3)(1)(2)D.(2)(3)(4)(1)

9.一个几何体由若干个相同的正方体组成,其主视图和俯视图如图所示,则这个几何体中

正方体的个数最多是()

A.3B.4C.5D.6

10.如图所示的几何体是由4个相同的小正方体组成.其主视图为()

A.B.C.D.

11.如图,用八个同样大小的小立方体粘成一个大正方体,得到的几何体从正面、从左面

和从上面看到的形状图如图,若小明从八个小立方体中取走若干个,剩余小立方体保持位

置不动,并使得到的新几何体从三个方向看到的形状图不变,则他取走的小立方体最多可

以是()

A0B1C4D3

.个.个.个.个

12“”“”

.我国古代数学家刘徽用牟合方盖找到了球体体积的计算方法.牟合方盖是由两个

圆柱分别从纵横两个方向嵌入一个正方体时两圆柱公共部分形成的几何体.如图所示的几

“”

何体是可以形成牟合方盖的一种模型,它的俯视图是()

A.B.C.D.

13.如图所示的几何体的左视图是()

A.B.C.D.

14.如图,一个几何体由5个大小相同、棱长为1的小正方体搭

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