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ADDINCNKISM.UserStyle《绿色建筑概论》课程教学大纲
(理论课程·2023版)
一、课程基本信息
课程号
1423S05028
开课单位
建筑工程学院
课程名称
绿色建筑概论
AnIntroductiontoGreenBuilding
课程性质
选修
考核类型
考查
课程学分
1
课程学时
17
课程类别
专业拓展课
先修课程
建筑学概论,环境心理学,建筑物理等
适用专业(类)
建筑学
二、课程描述及目标
(一)课程简介
《绿色建筑概论》课程是建筑学专业的专业拓展课程之一。绿色建筑涉及生态学、环境科学及建筑学设计原理等多方面内容,是世界建筑学科研究和发展的主流和方向,也是建筑业界持续关注的热点。
针对建筑与可持续发展问题,结合建筑行业的专业背景,本课程将全面讲解绿色建筑的基本概念、设计原则、设计方法和评价体系。课程主要内容包括:绿色建筑概述、场地环境分析与设计、室内环境分析及其控制技术、建筑节能设计与技术、水资源有效利用设计与技术、绿色建筑材料和建筑设备、绿色建筑整合设计、绿色建筑的运营管理与围护、绿色建筑的评价等。课程的各部分讲解将结合绿色建筑设计实践,通过设计应用案例的情景讲授,使学生加深对于绿色建筑设计理论的理解。本课程共计17学时,1学分。通过学习这门课程,帮助学生建立可持续发展的建筑理念以及绿色建筑的基本知识结构,为进一步学习和实践绿色建筑设计打下基础。
(二)教学目标
通过本课程的学习,使学生树立正确的环境观及全局化的绿色建筑观,建立绿色建筑可持续发展的观念,掌握绿色建筑的基本理论与设计原则,能够在设计实践中运用绿色建筑技术,基本具备科学分析与解决绿色建筑设计问题的能力。
课程目标1:本课程的知识目标是:了解绿色建筑的基本概念和理论,重点是绿色建筑设计原则、技术及方法,构建绿色建筑思维体系和知识框架,充分认识绿色建筑设计内容。
课程目标2:本课程的技能目标是:提升建筑学学生的绿色建筑理论水平和绿色建筑设计能力,培养学生的创新意识和创新精神,合理应对建筑设计中的建筑、环境决策问题,为今后从事绿色建筑设计打下坚实的基础。
课程目标3:本课程的素质目标是:加强学生的生态环境意识和社会责任意识,培养科学思维,掌握科学设计方法,能运用所学知识自觉促进社会可持续发展的实施。
三、课程目标对毕业要求的支撑关系
毕业要求指标点
课程目标
权重
1-1:掌握建筑设计的基本理论、基本知识。
课程目标1
0.1
2-1:具有获得及应用知识的能力,具有获得信息、拓展知识领域、自主学习并不断提升的能力。具有根据相关知识和要求,进行调查研究、提出问题、分析问题、解决问题并完成设计方案的能力。
课程目标2
0.1
2-4:创新的意识和能力,具备创新意识,具有开放的视野、批判的意识、敏锐的思维及与之相应的创新设计能力。
课程目标2
0.1
3-1:坚持正确的政治方向、遵纪守法,愿为人民幸福、国家富强服务;有正确的世界观和积极的人生观。诚实正直,具有良好的团队合作精神。关注人类生存环境,具有良好的生态、环境保护意识。
课程目标3
0.1
3-3:具备科学思维,掌握一定的设计与研究方法,在专业领域具有较好的综合素质。
课程目标3
0.1
四、教学方式与方法
1.以多媒体教学方式结合绿色建筑设计实例讲解绿色建筑设计方法,力求与建筑学学生的其他课程内容相联系和衔接。
2.组织学生基于调研进行汇报。
五、教学重点与难点
(一)教学重点
场地环境分析与设计,室内环境及其控制技术,建筑节能设计与技术,水资源有效利用设计与技术。
(二)教学难点
场地环境分析与设计,室内环境及其控制技术,绿色建筑评价。
六、教学内容、基本要求与学时分配
序号
教学内容
基本要求
学时
教学
方式
对应课程目标
1
绿色建筑概述
使学生基本了解绿色建筑及相关学科基础。
2
讲授
课程目标1
课程目标3
2
场地环境分析与设计
使学生学会绿色建筑选址与室外环境分析原理与方法。
3
讲授
课程目标1
课程目标2
课程目标3
3
室内环境及其控制技术
使学生学会室内热、光、声等物理环境分析原理与方法。
3
讲授
课程目标1
课程目标2
课程目标3
4
建筑节能设计与技术
使学生掌握设备节能、可再生能源利用、照明节能等理论。
3
讲授
课程目标1
课程目标2
课程目标3
5
水资源有效利用
使学生掌握水处理技术、设备节水技术等原理与技术。
2
讲授
课程目标1
课程目标2
课程目标3
6
绿色建筑材料和建筑设备
使学生了解绿色建筑材料种类、生产方法、使用原则,并掌握绿色建筑设备相关知识。
2
讲授
课程目标1
课程目标2
课程目标3
7
绿色建筑的整合设计、运营管理与维护
使学生了解绿色建筑的整合设计过程以及运营管理、维护方法。
1
讲授
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