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智能制造工程专业培养方案
一、培养目标
本专业毕业生应具有“一等品行”和以“精勤、敦笃、果毅、忠恕”为核心的人格
价值观,具备较强的工程社会观、工程系统观、工程伦理观和国际视野,掌握宽厚的科
学和工程基础理论,以及扎实的智能设计、智能生产及智能运维等涵盖产品全生命周期
的专门知识,能在智能制造及相关领域的产品开发、技术研发、生产管理、科学研究等
工作岗位中,综合乃至创新性地运用大数据、人工智能、云计算等技术,并能融合对社
会、法律、安全、文化、环境等非技术性因素的考虑,有效解决复杂工程问题,不断自
我革新成长,表现出现代工程科技领军人才的潜质。
上述培养目标可具体分解如下:
目标1:具备坚实的数学、自然科学和工程知识基础,掌握系统的智能制造专业知
识,能综合运用大数据、人工智能、云计算等手段进行复杂产品开发和生产系统运作;
目标2:具备将技术性与非技术性因素协调考虑,以系统思维解决智能产品及生产
系统中复杂工程问题的分析能力、实践能力和创新能力,以及工程项目的运作管理能力;
目标3:具有良好的团队精神和表达交流能力,具有国际视野和跨文化的交流、竞
争与合作能力;
目标4:具备良好的道德品质和职业规范,了解智能工程职业/行业相关的法律、法
规、政策与标准,具有现代工业社会的价值观念和强烈的社会责任感、职业责任感;
目标5:具备批判性思维、终身求知精神以及持续深造、提升的能力。
二、毕业要求
1.工程知识:系统掌握数学、自然科学、工程基础和智能制造领域的专业知识,并
能够分别或综合应用上述知识来解决智能制造相关的工程问题。
2.问题分析:能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理,识别、表达并通过
文献研究分析智能设计、智能生产及智能运维中的复杂工程问题,以获得有效结论。
3.设计/开发解决方案:能够在综合考虑工程及法律、文化、环境等社会制约因素的
前提下,针对现代工业产品/系统智能制造(设计、生产及运维)中的复杂工程问题,设
计/开发相应的能够体现创新意识的解决方案。
4.研究:能够基于科学原理并采用恰当方法,对现代工业产品/系统智能制造(设计、
生产及运维)中的复杂工程问题进行研究,包括设计试验、分析和解释数据,并能综合
应用不同研究手段,或通过信息综合,得到合理有效的结论。
5.使用现代工具:能够针对现代工业产品/系统智能制造(设计、生产及运维)中的
工程问题,选择、应用及开发恰当的技术、资源与工具,并在理解其局限性的基础上,
1
将现代工程工具及信息技术工具应用于智能制造的全过程。
6.工程与社会:能够理解工程与社会的相互作用关系,以及智能制造相关专业科技
工作者所应承担的社会责任。能将相关理念应用于产品设计开发及运行的全过程,并能
从技术和社会等多个角度,对专业工程实践和复杂工程问题解决方案进行合理性评价。
7.环境和可持续发展:能够理解和评价针对复杂工程问题的工程实践对环境、社会
可持续发展的影响,并能将大工程观及可持续性发展的理念贯穿于针对复杂智能制造问
题的工程实践中。
8.职业规范:具有较强的人文社会科学素养,富有社会责任感,能够在工程实践中
理解并遵守工程职业道德和规范,履行责任。
9.个人与团队:能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角
色,具备较强的协作与组织管理能力。
10.沟通:能够与本专业领域的同行及社会公众进行交流,并具备一定的国际视野,
能够在跨文化背景下进行沟通和交流。
11.项目管理:理解并掌握工程管理原理与经济决策方法,并能在智能制造背景下及
所涉及的多学科环境中应用上述知识。
12.自主学习:具有自主学习和终身学习的意识,具有批判性思维和不断学习、适应
本专业相关领域技术和观念发展、变化的能力。
三、主干学科与相关学科
主干学科:机械工程
相关学科:仪器科学与技术、信息与通讯工程、计算机科学与技术、管理科学与工
程、人工智能。
四、学制、学位授予与毕业条件
学制:4年
授予学位:工学学士学位
毕业条件:完成专业培养方案规定的158.5学分及课外实践8学分,军事训练考核
合格,满足西安交通大学外语水平及体育达标要求,通过《国家学生体质健康标准》测
试,准予毕业,可获得毕业证书;符合《西安交通大学本科
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