2024年河南平顶山教师招聘考试模拟题及答案.pdf

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2024年河南平顶山教师招聘考试模拟题及答案

2024年河南平顶山教师招聘考试模拟题及答案(一)

一、单选题

1.小周的家乡为某小县城,他在北京的某一流大学完成了本科、硕士、博士阶段的学业后,

选择留在北京工作。这体现了教育在()方面的作用。

A.减少人口数量,控制人口增长

B.提高人口素质,改变人口质量

C.促进人口结构趋向合理化

D.促进人口迁移

2.班主任的工作是从()开始的。

A.评定学生操行

B.教育个别学生

C.了解和研究学生

D.组建班集体

3.学生在听教师讲解公式原理时,总是在已有知识经验的基础上把握所学的内容。这属于()

A.知觉的选择性

B.知觉的恒常性

C.知觉的理解性

D.知觉的整体性

4.在评价心理健康时,()是不合理的判断。

A.个体的自控能力越强,心理健康水平就越高

B.智力水平越高,心理健康水平越高

C.易受暗示者,心理健康水平低

1/10

D.对环境压力耐受性越强,心理健康水平越高

5.依法执教就是教师要依据法律法规履行教书育人的职责。下列选项中,体现教师依法执教

的是()

A.将成绩较差的学生集中安排到教室靠后的座位

B.对学生进行爱国主义教育

C.将不遵守纪律的学生赶出教室

D.进行有偿家教

二、判断题

1.“随人分限所及”是孔子提出的因材施教的教育思想。()

2.平时考查中的口头提问是在课中进行的,而检查书面作业则是在课外进行的。()

3.学生的学习兴趣既可以来自对学习活动本身的直接兴趣,也可以来自对学习结果的间接兴

趣。()

4.根据皮亚杰的认知发展阶段理论,儿童处于形式运算阶段时,能够进行假设性思维,智力

发展趋于成熟。()

5.从违法行为的要素来看,判断行为是否违法的关键要素是该行为是否有故意或者过失的过

错。()

【参考答案解析】

一、单选题

2/10

1.D【解析】受过教育的人口更容易做远距离迁移,小周毕业后选择留在北京工作体现了教

育促进人口迁移的功能。

2.C【解析】班主任的工作是从了解和研究学生开始的,了解和研究学生是做好其他教育工

作的基础。

3.C【解析】知觉的理解性是指人以知识经验为基础对感知的事物加工处理,并用语词加以

概括赋予说明的加工过程。知觉的理解性强调知识经验的作用。学生在听老师讲解时,运用

已有知识经验把握所学内容,这属于知觉的理解性。

4.B【解析】智力水平与心理健康水平没有必然关系。故B项是不合理的判断。

5.B【解析】1997年修订的《中小学教师职业道德规范》中“依法执教”的要求为:学习和

宣传马列主义、毛泽东思想和邓小平同志建设有中国特色社会主义理论,拥护党的基本路线,

全面贯彻国家教育方针,自觉遵守《中华人民共和国教师法》等法律法规,在教育教学中同

党和国家的方针政策保持一致,不得有违背党和国家方针、政策的言行。选项B,对学生进

行爱国主义教育符合“依法执教”的职业要求。

二、判断题

1.×【解析】关于儿童教育方面,王守仁提出要“随人分限所及”,量力施教。故题干说法

不正确。

2.×【解析】平时考查中的口头提问可以在课前、课中、课后进行;检查书面作业可以在课

外进行,也可以在课堂上进行。

3.√【解析】直接兴趣是由认识事物本身的需要引起的;间接兴趣是由认识事物的目的和结

果所引起的。学生的学习兴趣既可以来自直接兴趣,亦可来自间接兴趣。

4.√【解析】形式运算阶段的个体,思维的发展趋于成熟。这一阶段的个体能进行假设—演

绎推理,因此能够进行假设性思维。题干说法正确。

5.×【解析】行为违法即行为人实施了违反法律、法规的行为,是构成教育法律责任的前提

条件。这个条件包括两个方面的含义:一方面是指行为的违法性,只有行为违反了现行法律

的规定才是违法行为;另一方面,违法必须是一种行为。如果内在的思想不表现为外在的行

为,则并不构成违法。

2024年河南平顶山教师招聘考试模拟题及答案(二)

一、单选题

1.在西方教育史上,最早提出“课程”一词的思想家是()

A.夸美纽斯

3/10

B.卢梭

C.赫尔巴特

D.斯宾塞

2.学校行政体系中最基层的行政组织是()

A.学生会

B.班级

C.小组

D.团委

3.幼儿园学生爱听童话

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