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第一部分识字与写字(基础性任务)
情境一:四年级开展“自然之美——边读想象画面,感受自然之美。”的单元复习整理活动。下面是同学们为单元复习整理的相关资料,按要求完成第1-5题。
夜色
夜色zhújiàn()笼罩了大地,周围鸦雀无声,妈妈qiānzhe()我的手,走在éluǎnshí()铺成的hédī()上。这里的路不再kēng?kēng?
wāwā(),而是变得kuān?kuò()平坦。路两旁开满了紫色的qiān?niú?huā(),zhuāngjia(?)chéng?shú()?了,金灿灿的dào?zi()yóu?rú()铺了一地的金子。一阵秋风吹来,一股淡淡的pú?táo()的甜香悄悄地钻入鼻孔。面对此情此景,我的心仿佛被tiánmǎn()了。
1.根据语境,读拼音,写词语。
2.语段中的加点字“笼”是一个多音字,在语境中的读音是。它还有另外一个读音:,可以分别组词为、。
3读画“”词语,你想象到的画面是:.
.。
4.用“”画出文中的比喻句,并写一写秋天田野里的景物。
.。
情境二:同学们整理的复习资料中,出现了许多词语和句子,按要求完成相关练习。
先把词语补充完整,然后根据要求完成练习。
人声鼎()窃窃私()()耳欲聋响彻云()
摇摇()()齐头()()若()若()山崩()()
人()人()漫()卷()低()细()鸦雀()()
1.仿照画“”的词语的结构,再写两个:、。
2.画“”的词的意思是,它的近义词是,反义词是。
3.从山脚下向上望,高峰上的那块巨石让人感觉。山间云雾弥漫,不远处的景物,让人感觉走进了人间仙境。(选词填空)
4.读最后一个词语时,你想象到的画面是:。
5.判断根据词语描绘的画面是否恰当,用“√”“×”表示。
(l)人声鼎()除夕之夜,这座美丽的城市到处灯火辉煌。()
(2)窃窃私()他们浑然不觉老师已经站在了身后,仍在交头接耳。(??)
(3)鸦()无声秋天迈着轻盈的步子,带着收获的希望和喜悦悄悄地来了。()
(4)()耳欲聋一条瀑布从百丈悬崖上飞奔而下,轰鸣声传出了很远。()
(5)响彻云()联欢会上,他的歌声悠扬婉转。()
(二)选择正确的选项。
1、下列词语,每组都有两项读音错误。把它找出来,并把正确读音写在题前括号里。
()A.薄雾(bó)B.眨眼(zhá)C.大堤(tí)D.山崩地裂(bēng)
()A.颤动(chàn)B.霸占(zhān)C.运载(zài)D.窃窃私语(qì))
()A.屹立(qì)B.闷雷(mèn)C.尽管(jǐn)D.半明半昧(wèi)
()A.笼罩(lónɡ)B.踮着脚(diǎn)C.青苔(tái)D.悄无声息(qiāo)
2.下列词语,每组都有两项字形错误。把它们找出来,并把正确字形写在题前括号里。
()A.滚动B.奇观C.农厉D.山崩地烈
()A.招待B.提岸C.剧说D.响彻云宵
(
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