8.创编垃圾分类（六） 教学设计公开课教案教学设计课件资料.docxVIP

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教学设计

课程基本信息

类别

素质教育拓展课程

年段

小学高段

课题

创编垃圾分类（六）

教学目标

1.用外观指令“说”完成垃圾投放正确或错误的文字提示编程。

2.用事件指令“广播”完成文字提示出现的时间。

教学内容

教学重点：

用外观指令“说”完成垃圾投放正确或错误的文字提示编程。

教学难点：

理解“广播”和“说”两个指令代码。

教学过程

一、课前准备

1.复习垃圾桶投放垃圾的编程。

2.找到指令“说”和“广播”的位置。

二、学习过程

1.创编厨余垃圾投放正确或错误的文字提示代码

（利用外观指令“说”完成创编）

创编文字提示出现的时间

（利用事件指令“广播”完成创编）

继续创编其余三个垃圾桶代码

（利用指令“广播”和“说”完成创编）

三、练习编程

四、课后作业

课后自己练习垃圾桶文字提示的编程吧！

备注：教学设计应至少含教学目标、教学内容、教学过程等三个部分，如有其它内容，可自行补充增加。