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计算机专业的实习调研报告

篇一：计算机专业实习调研报告引言：

随着信息技术的飞速发展，近年来，多媒体技术在高校

教学中得到了广泛应用，多媒体教学成为高校教师课堂教学

的主要模式。高等学校教育规模化的发展趋势，借助高科技

实施多媒体教学不仅是解决教学紧张的办法，而且是一种新

的教育理念。因此我选择《调查城镇学校计算机多媒体教学

现状》作为调研科目，对我家乡扶沟县城镇学校进行了调查，

调查情况如下：

调研内容城镇学校多媒体教学现状

调研方法实地考察查阅资料询问师生

调研对象本县部分中、小学

调研时间20XX年9月10日9月30日

一、计算机和信息技术在我县中小学中应用的现状

1、中小学干部、教师对应用计算机和信息技术.了初步

的认识

部分学校的领导和教师开始重视现代教育技术在教学

中的应用，看到了计算机和信息技术在提高教学质量和效益

方面所产生的重要作用。

2、学校信息化建设.了一定的基础

在多媒体配置上，在我所调查的两所县高中中.计算机

机房2个，两所初中机房1个，一所实验小学机房1个。没.

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达到普及多媒体教室，高中教室内配.电视，多媒体教室较

中小学多。在教室人员上，高中一共.专业计算机教师以及

相关的维修人员十余名，初中小学较少。一名专业老师可对

40名学生，其余老师也会定期给学生在多媒体教室上优质

课。在教学上，只.初三以及高三没.开设计算机课程，开课

的年级一周平均.两节的计算机课。在教学内容上，教授一

些基本简单的计算机知识及计算机操作。

3、开展了应用计算机和信息技术的研究与实践

近年来，我县中小学应用现代教育技术改进教学，提高

课堂教学质量和效益的研究与实践不断深入，一些基础较好

的学校在现代教育技术理论和建构主义学习理论指导下，探

讨学生自主学习的络教学模式，制作了一些课件和学件，大

大提高了教学质量和效益。

二、多媒体教学的优点

1、方便、快捷、高效

多媒体教学通过演示课件，使授课方式变得方便、快捷，

节省了教师上课时的板书时间，提高了教学效率。多媒体教

学中通过计算机的使用能将声、视频、图片结合起来给学生

全面的教学感受，能把各种抽象的图形，生活中难以看到的

各种资料，科学实验的真实进程清晰地呈现在学生面前，能

多层次地表现将要学习的内容，深化教学内容能起到事半功

倍的效果。.条件的学校还可以利用互联实现共享，在校园

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或是教育，甚至整个互联上实现教师、学生、学校、家庭和

社会之间的交流。2、激发学生的学习兴趣，调动学生主动

学习的积极性

长期以来教课书在学生看来都是无趣的代名词，在他们

看来教科书中的内容都是很没吸引力的。多媒体教学改变了

传统教学中粉笔加黑板的单一、呆板的表现形式，在教学中

引入各种学生的喜欢的资料，弥补教科书在学生眼中枯燥无

味的短处，譬如在介绍古诗是配以这首诗的动画演示则很容

易让学生理解诗中的各种意境，将抽象、生涩、陌生的知识

直观化、形象化，激发学生学习兴趣，调动其主动学习的

积极性。

3、增大信息量，.效扩展课时容量，提高教学效率

多媒体教学是应用使得小城镇的学校能通过远程教育

模式实现与名校同步上课，分享优秀教学。在小城镇学校一

般是无法见到名校教师的风采的，为此学校每年都会花钱请

到一些名校教师到自己学校进

行客座，举行各种形式的讲座，但这时间必定是.限的，

无论如何优秀的教师都无法在很短的时间内很好地对学生