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计算机信息技术教案(通用5篇)--第1页
计算机信息技术教案
计算机信息技术教案（通用5篇）
作为一名老师，编写教案是必不可少的，编写教案有利于我们弄
通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。教案应该怎么写才好
呢？下面是小编整理的计算机信息技术教案（通用5篇），希望对大
家有所帮助。
计算机信息技术教案1
教学目的和要求
1、学生了解计算机组成各部分的名称和作用。
2、学生知道什么是计算机软件，了解计算机软件的作用。
3、学生了解计算机处理信息的过程。
4、通过介绍国产软件，对学生进行爱国主义教育。
教学重点
1、学生了解计算机组成各部分设备的作用。
2、学生了解计算机处理信息的过程。
教学难点：计算机硬件和软件的概念。
教学准备：计算机及相关软件。
教学过程
一、质疑导入
我们知道计算机又叫信息处理机，因为它处理信息的能力很强。
那么，同学们你们知道这样高性能的机器它究竟是由哪些部件组成的
呢？
通过今天的学习，大家就一定能解决这个问题。
二、自主学习，探究新知
1、先请同学们自己看书P.4-P.7上半部分，边看书边思考：
①计算机是由哪两部分组成？
②计算机硬件是由哪几部分组成？
③计算机软件有哪几类？它们各有什么用途？
教师巡视检查学生自学情况。
计算机信息技术教案(通用5篇)--第1页
计算机信息技术教案(通用5篇)--第2页
2、指名学生回答问题
①、教师补充说明并注意纠正。
学生答后，追问：谁来用自己的话说一说什么计算机的硬件和软
件？
教师说明：硬件是指看得见、摸得着的部件，像鼠标、显示器、
打印机等；软件是用来指挥计算机工作的命令语言，它是看不见、摸
不着的，但离开了软件，计算机就不能正常工作。若计算机只有硬件，
就好比人有身体，却没有知识和思想，还不能为人们做事，要让它
“活”起来，还要让它掌握“知识”、形成“思想”——这就是软件。
4、指名学生回答问题
②、你有几种分法？怎样分？
从外观上看，计算机由主机、显示器、键盘、鼠标器和音箱等部
件所组成。
从功能上看，计算机的硬件主要包括中央处理器、存储器、输入
设备、输出设备等。
5、指名学生回答问题
③、学生答后，教师简介常用的操作系统：DOS、Windows系列、
Linux等的特点；向学生介绍一些常用的应用软件以及他们的作用。
6、学们现在我们最常用的软件大都是外国人开发的，像操作系统
Windows、办公软件Office、图形处理软件PhotoShop等等，他们
把这些软件的价格卖得很高，但由于中国人还没有开发出同等优秀的
软件，还是只能高价买进。但是有志气的中国人已经不甘落后，也开
发出了一些优秀的国产软件，如WPS、KV3000、超级解霸等，但数
量还很少，还有很多优秀的软件等待着同学们学好知识去开发。
三、学生模仿硬件作“自我介绍”
通过刚才的学习我们已经知道计算机的硬件是由中央处理器、存
储器、输入设备、输出设备等四大部分组成的，它们协调工作，各
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