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2021河北中小学教师招聘考试教育综合知识模拟题及答案
三套
2021河北中小学教师招聘考试教育综合知识模拟题及答案一
一、单项选择题(在下列每题的四个选项中,只有一个是符合题意的,将其选出并把它的标
号写在题后的括号内。本大题共20小题,每小题2分,共40分)
1.-个国家的文化精华,被称为“国粹”。我国的三大国粹为()
A.儒学、国画和针灸
B.茶艺、昆曲和武术
C.瓷器、书法和儒学
D.国画、京剧和中医
2.科学发展观的内涵是()
A.坚持以人为本,全面、协调、可持续的发展观
B.按照“五个统筹”的要求推进改革和发展
C.坚持以经济建设为中心,全面、协调、可持续的发展
D.坚持实现速度和结构、质量、效益相统一的发展观
3.-般由国家或国家教育行政部门制定,对受教育者提出总的要求,规定了要把受教育者培
养成什么样的人的是()
A.教育目的
B.培养目标
C.教学目标
D.教育政策
4.“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”是()的体现。
A.道德感
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B.美感
C.理智感
D.热爱感
5.阿特金森以为个体成就动机可以分成两类,一类是力求成功的动机,另一类是()的动机。
A.追求利益
B.追求刺激
C.避免困难
D.避免失败
6.我国早出现“学校”这种专门的教育场所是在()
A.夏朝
B.商朝
C.周代
D.西汉
7.下列选项中属于感觉范畴的是()
A.去一个景点旅游,对该景点感觉良好
B.进到一个黑屋子中,眼睛感觉一片漆黑
C.老李感觉小张是个有前途的青年
D.来到一个陌生的地方,感觉像进了迷宫
8.关于师生关系,下列说法错误的是()
A.师生在教学内容上结成授受关系
B.教师指导、引导学生的目的是促进学生的自主发展
C.师生在人格上是平等的关系
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D.师生在社会道德上是输出一吸收的关系
9.下列说法错误的是()
A.活动课程的主要倡导者是杜威
B.结构课程论的主要倡导者是布鲁纳
C.结构课程论和活动课程论不存在本质的差别
D.结构课程论以学科结构为中心
10.在日常生活情况下,适当控制条件并结合教育教学工作,以引起某种心理活动而进行的
心理研究方法是()
A.观察法
B.现场实验法
C.实验室实验法
D.调查法
11.奥苏伯尔提倡在教学中采用“先行组织者”这一技术,其精神实质是()
A.强调直观教学
B.强调新知识与学生认知结构中原有的适当知识的相互联系
C.激励学生的学习动机
D.引导学生的发现行为
12.讲授法的基本方式包括()
A.讲述、讲解、讲读、讲演
B.讲述、讲解、报告、讲演
C.讲读、讲演、讲评、讲述
D.讲述、讲解、讲评、报告
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13.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010“2020》提出要把()作为
教育工作的根本要求。
A.优先发展
B.提高质量
C.育人为本
D.促进公平
14.“产婆术”的提出者是()
A.苏格拉底
B.柏拉图
C.亚里士多德
D.夸美纽斯
15.-个人不依活动目的和内容而转移的典型的、稳定的心理活动的动力特征是()
A.个性
B.性格
C.气质
D.能力
16.关于教育的起源,美国教育家孟禄提出了()
A.生物起源说
B.心理起源说
C.劳动起源说
D.进化起源说
17.意志行动的重要环节是()
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A.确定行动目的
B.制定行动计划
C.作出行动决定
D.执行决定
18.教育工作的出发点和归宿是()
A.培养目标
B.教学目标
C.教育目的
D.课程目标
19.下列选项中属于意义识记的行为是()
A.通过阅读成语故事记住了大量成语
B.利用课间时间记住了圆周率小数点后9位数字
C.利用历史的先后顺序记住了许多历史事件的年月日
D.通过诵读法记忆并掌握英语单词
20.有的老师怕影响总体成绩,不让成绩差的学生参加考试,这种做法侵犯了学生的()
A.受教育权
B.名誉权
C.隐私权
D.人身安全权
二、判断题(判断下面各题的正误,并在相应的题后括号内打“√”或“×”。本题共20
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