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关于普通教师发言稿7篇

社会,需要使用发言稿的场合越来越多,发言稿在写作上具有一定的格式要求。还是对发言稿一筹莫展吗?下面带来关于普通教师发言稿,大家一起来看看吧,希望能带来参考。

关于普通教师发言稿篇1

尊敬的各位领导,各位教师,亲爱的同学们:

大家早上好!

今日是第35个教师节,在这样一个异常的日子里,我能作为教师代表发言,心境格外激动。首先,请允许我祝所有的教师――教师节欢乐!

时间犹如白驹过隙,不知不觉中,我们这群六十年代出生的人已踏入了古人称之的“天命之年”。抚今追昔,三十多年前,我们做出了人生的重要选择,来到了我们这所具有光荣传统,传承着红色基因的学校,成为了六十一中的教师。初踏教坛,当我们凝视着军需工人后代们那渴求知识的目光时,就已经明白了这份职业所包含的分量,但我们还是义无反顾地选择了她。因为我们明白,我们的身上凝聚着千百个家庭的期望。

许多年来,我们有过年轻气盛的躁动,有过浅尝甘霖的欣喜,有过屡遭挫折的痛楚,也有过不眠不休的焦虑,从最初的把教师作为一种职业,到如今把教师当作一种挑战自我,完善自我的方式,期间的苦与乐仅有我们自我明白,但我们深爱着这份职业,坚守着自我的阵地。

教师这个职业是需要用良心和智慧去塑造人的心灵的,这就决定了我们必须始终都要不断地完善自我,虽然我们已步入职业生涯的后期,但我们同样需要大胆地去追求自身的成长,仅有教师发展了,学生才能获得真正意义上的发展。尤其在当下,瞬息万变的社会,个性化的学生决定了我们对教育的理解只能深入而不能停止。我们需要不断学习,以优化知识结构,改善思维品质,提高洞察本事;我们需要深入思考,以发现教育教学中的新情景,新问题;我们需要加强学习,潜心研究,以满足学生的需求,解决实践中的问题;我们更要勇于创新,不断探索,以打造六十一中教育的新领域,新境界。

在风雨飘摇中发展壮大的六十一中,赢来了最好的时期。这是学校领导层深谋远虑的结果,也是广大教师团结一心,埋头苦干的结果。

为了六十一中完美的明天,作为六十一中发展见证人的我们更应当在各方面起到率先垂范的作用,为青年教师的成长和发展做出自我应有的贡献。让六十一中精神薪火相传,让六十一中未来光辉灿烂!

在那里,我代表老教师真诚地向六十一的青年教师发出呼吁:学校为你们搭建了最好的发展平台,加油,向未来!六十一中的明天属于你们。

最终,再次衷心祝愿各位教师身体健康,工作顺利,节日欢乐!

多谢大家!

关于普通教师发言稿篇2

尊敬的各位评委老师,各位观众:

大家下午好!今天我演讲的题目是《不忘初心,争做为教育脱贫注入活力的好老师》!

大家都知道,当前全国上下都在进行一场输不起的战争,作为人民教师的我们,如何更好地融入这个伟大时代,勇立潮头,为扶贫攻坚做贡献呢?我认为就是要不忘初心,做一个尽职尽责为教育脱贫注入活力的老师。不忘初心,就是不要忘记人最初的那颗本心,即人之初那一颗与生俱来的善良、进取、宽容、博爱之心。这个初心是“人之初,性本善”的“善根”,也是我们作为人民教师的立身之本,为师之基,立德之要,更是我们成为一个尽心尽责的老师的思想出发点和根本要求。一个孩子,是一个家庭的梦想和希望,教育好一个孩子就给一个家庭带来希望和幸福!所以,我们只要不忘初心,争做一名为教育脱贫注入活力的尽心尽责的好老师,就是为扶贫攻坚战做出最大的贡献!

不忘初心,争做为教育脱贫注入活力的好老师,该如何注入活力呢?我觉得最首要注入的活力,就是要给学生树立自信心,让他们看到人生的希望和未来的方向。鲁迅先生弃医从文的故事相信大家都知道,光有强壮的身体是不行的,必须得有觉悟自信的思想,才能摆脱被奴役的命运!在剑河二高作为一名心理咨询老师,我发现每个班级都有些因为家庭经济原因,父母教育方式和社会打工潮的影响普遍缺乏自信心,找不到人生目标和方向的孩子。老师作为引路人,首要的就是帮助这些贫困地区的青少年解决心理困扰,树立自信,使他们在思想上不缺“钙”,找准人生目标并为之奋斗。只有他们成才了,每个贫困家庭才有脱贫的希望,我们的中国梦才能如期实现!在工作中,我发现了某班的一个学生平时喜悦的神情背后,总是藏着些许苦涩和自卑,上课也总是心事重重。通过心理咨询,我了解到原来他只有妈妈,并且还是一位聋哑的残疾人,身体也不好,不能进行繁重的体力劳动。他爸爸是50多岁才老来得子,可是却在他一岁多的时候因病抛下他残疾的妈妈和他,离开了人世。幸福的家庭总是相似,不幸的家庭却有千万种。对生活的无望和自卑,使他只想辍学挣钱,不让母亲过着吃不饱穿不暖,无人顾及的生活。了解这些,我的心针扎一样疼,心疼这位懂事孝顺的孩子。但是

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