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西藏自治区普通小学办学条件标准

（试行）

一、学校设置与规划

（一）学校设置

1.普通小学设置要立足本地实际，根据城市、城镇和乡

村建设规划的要求，结合城镇化推进程度和人口发展规划，

尤其是学龄人口数量及其增减趋势，综合考虑交通、环境等

因素，实事求是、科学合理地设置或调整学校布局，使学校

适应现代教学特点，具有适宜规模和可持续发展空间。

2.学校设置坚持“适度集中、方便入学”的原则，既要方

便学生又要符合西藏实际。城市小学布点必须与城市扩建和

小区建设同步规划。同时，应充分考虑外来务工人员子女（暂

住人口）和流动人口子女入学问题，在新建住宅区或者居民

点应根据规划的居住人口配套建设规模适宜的小学。农牧区

实行适度集中办学，在乡政府所在地设立完全小学，根据需

要，设立部分村小学和教学点。

3.新建学校应选在交通方便、地势平坦开阔、空气清新、

阳光充足、给水有保障、排水通畅、环境适宜、公用设施比

较完善、远离污染源的地段。应避开高层建筑的阴影区、地

震断裂带、山丘地区的滑坡段、悬崖边及崖底、河湾及泥石

流地区、水坝泄洪区等不安全地带。架空高压输电线、高压

电缆及通航河道等不得穿越校区。

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4.学校不应与宗教活动场所、集贸市场、公共娱乐场所、

生产、经营、贮藏有毒有害危险品、易燃易爆品场所、医院

传染病房、太平间、气源调压站、高压变配电所、垃圾场、

公安看守所等不利于学生学习和身心健康，以及其他危及学

生安全的场所毗邻。

5.学生上学路线不应跨越无立交设施的铁路干线、高速

公路及车流量大的城市主干道。

（二）学校规模

为保证学校教育质量、管理效率和办学效益，学校规模

（班数规模、在校生规模、用地及建设规模）一般应控制在

一定范围以内。小学每班学生人数原则上不超过45人，有条

件的地方可以开展小班化教学。全日制普通小学适宜办学规

模及班额标准见下表。

西藏自治区普通小学适宜办学规模及班额标准

适宜规模

规模班额

学校类型人数

每年级班数班级规模学生规模

村小（教学点）低年级学生就近入学≤30

完全小学2～612～36540～1620≤45

九年一贯制学校（小

2～412～24540～1080≤45

学）

（三）校园规划设计

1.校园规划与设计应严格执行国家现行有关建设标准和

建筑设计规范。新建、改建、扩建学校，都必须先规划后建