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第1讲物质的构成微粒——分子
【题典演练】
命题点一、有关分子性质的探究
1.如图甲为液体扩散实验。为了进一步探究分子运动的快慢与哪些因素有关?小明设计了一个实验方案,如图乙所示,用两支相同的针筒分别抽取体积相同的水和酒精,然后再缓慢的抽取等量的红墨水后迅速用橡皮帽塞紧针头,观察针筒中液体颜色变化的快慢。
(1)该实验基于探究的问题是。
(2)该实验中如果用针筒快速地抽取红墨水,会导致扩散实验无法验证。原因是。
(3)对比图甲实验,小明选择针筒进行实验除了简便外,还有哪些优点?。(写出一点即可)
2.用力将端面已锉平的两块铅柱紧压在一起,然后将它们悬挂起来,并在下方挂一重物,发现两铅柱不分开(如图甲).对此现象,小金有疑惑:两铅柱不分开的原因是大气压力造成还是其他引力造成?于是小金将图甲所示的铅柱与重物固定在一个玻璃钟罩内(如图乙),逐渐抽出钟罩内的空气.
(1)在抽气的过程中钟罩内气体的压强(选填“逐渐变小”“一直不变”或“逐渐变大”).
(2)如果在抽气的过程中,钟罩内两铅柱分开了,则(选填“能”或“不
能”)确定图甲所示的两铅柱间有其他引力存在.
(3)如果在抽成真空时,钟罩内两铅柱也不分开,则(选填“能”或“不能”)确定图甲所示的两铅柱间有其他引力存在.
3.在学习了“分子动理论”后,小宇进行了以下几个小实验:
(1)如图甲所示,小宇在一个圆柱形量筒中依次倒入蓝色的硫酸铜溶液和无色的水,放置30天后,液体变为均匀的淡蓝色,这说明。
(2)如图乙所示,小宇先后将50mL水和50mL的酒精倒入玻璃管中,反复翻转几次后发现水和酒精的总体积小于100mL,这说明:。在直玻璃管中应先注入。为使实验观象更明显,应选用内径较(选填“细”或“粗”)的玻璃管。
(3)如图丙所示,小字用细线拴住玻璃板的四个角,用弹簧测力计勾住细线,将玻璃板平放在水面上与水面刚好接触,向上拉弹簧测力计时,发现测力计的示数变大了,这说明:。这个理由可以用来解释固体很难被(选填“拉伸”或“压缩”)。
4.在学习了“分子动理论”后,小宇进行了以下几个小实验:
(1)如图甲所示,小宇在一个圆柱形深筒中依次倒入蓝色的硫酸铜溶液和无色的水,放置30天后;液体变为均匀的淡蓝色,这说明:。小宇想,气体之间能否发生类似的现象呢,于是进行了如图乙所示的实验,他在上、下两个集气瓶中分别装有红棕色二氧化氮气体和透明的空气,并用玻璃板隔开(ρ二氧化氮>ρ空气),再将玻璃板拿走后,观察两个瓶中的颜色变成均匀的浅棕色。小宇(填“能”或“不能”)从这个实验得出相同的结论。
(2)如图丙所示,小宇先后将50mL水和50mL的酒精倒入玻璃管中,反复翻转几次后,发现水和酒精的总体积小于100mL,这说明:。在直玻璃管中应先注入,目的是。
为使实验现象更明显,应选用内径较(填“细”或“粗”)的玻璃管。
(3)如图丁所示,小宇用细线拴住玻璃板的四个角,用弹簧测力计勾住细线,将玻璃板平放在水面上与水面刚好接触,向上拉弹簧测力计时,发现测力计的示数变大了。这说明:。这个原理可以用来解释固体很难被(填“拉伸”或“压缩”)。
5.小明同学为了探究扩散问题而设计了如下一系列实验:
(1)通过A实验可发现:。
(2)B实验你认为有什么不妥:。
(3)小明设计的实验都是在相同的环境下做的。他把上述实验修改后,再把A、B、C三个实验放在一起进行综合分析比较,最后他得出如下结论:①扩散现象说明分子在;②在物质的三种状态中,态的扩散现象最明显。
命题点二、利用分子的性质解释相关现象
1.将一根细线松松地系在一个铁丝框架的相对的两边上,把框架浸到肥皂液里再取出来,框架上便会出现一层肥皂膜,如图甲所示,用烧热的针刺破线的一侧的肥皂膜,另一侧的肥皂膜会把细线拉过去,如图乙所示。下列选项中的实验,其原理与上述实验一致的是()
A.铅柱粘合 B.气体扩散
C.酒精与水混合
D.红墨水分散到水中
2.小宇从电视里听说了全世界有一个戒烟日,但不知道其中的意义。
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