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初中体育教研组工作计划（15

篇）

初中体育教研组工作计划篇1

一、指导思想

我校体育工作的指导思想是：牢固树立“健康第一”和素

质教育的指导思想，以学生发展为本，坚持面向全体学生，全

面提高学生身心健康水平;重点开展丰富多彩的群众性的体育

活动和小型竞赛活动;发扬科学精神，开展科学研究;注意工作

质量，提高工作效益。为培养德智体美等全面发展的高素质人

才而努力。

二、主要目标

1、继续学习课改精神，在全面实施素质教育过程中，首

先提高体育教师自己的整体素质，努力建设一个品德高尚、敬

业爱岗、业务精良，作风正派的体育教师教研组。

2、认真组织学习《学生体质健康标准》，做好教学测试

顺利过渡的准备工作，把全面锻炼学生的身体，增强学生对外

界环境的适应能力，把思想品德教育有机地溶入课中。

3、认真检查落实学科教学常规工作，各任课教师必须加

以重视，必须根据教学大纲，认真备课、善于摸索教学规律，

教学手段多样化，任课教师各上一节教学研讨课，交流对教材

的摸索经验。

4、抓好“二操”质量，落实“二活动”。安排好每天广

播操、眼保健操的播放工作，促进学生做操质量，组织班内学

生展开冬季锻炼及小型竞赛。

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5.做好项目辅导和研究。各班教师认真总结教学经验，积极撰

写教案，参与教学评价活动。

6.加强学生日常体育教育，开展集体活动。

7、认真教会学生做好武术健身操，进行比赛。

三、措施方法：

为了达到以上目标，特运用以下方法：

一、更新观念，树立全新的教学观

当今，学校体育围绕《体育与健康》新课程标准的实施和

为落实学生每天一小时体育锻炼深化改革。为此，我们要以

“健康第一”的思想领会“课标”和“课改”的新理念，有效

地激发学生的学习兴趣和体育锻炼热情，为终身体育奠定基础;

要充分发挥体育的育人功能，面向全体学生，培养学生的创新

精神、创新能力和创新人格以及社会实践能力，发展学生个

性，培养学生竞争意识;建立民主、平等、和谐的师生关系，

使学生真正成为学习的主人。

1.课堂教学应充分体现学生的主体性，不断激发学生学习体

育的兴趣。

2、充分体现教学的层次性，对不同个性、兴趣、爱好、

认识能力、发育水平的学生，采用不同的要求和方法。

3、注重学生身心发展的敏感期，在原有的基础上可持续

发展。

4.在教与学的共同努力下，努力实现掌握运动方法、增强体

质直接性的显性目标，并与发展学生思维能力、创新精神、塑

造健全人格的发展性隐性目标相结合。

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5、进一步强化体育课堂常规和安全教育。课堂常规有要

求、有实施、有习惯;同时注意加强对学生进行安全知识的教

育，并落实好安全措施。

二、面向全体学生，发展学生个性特长

针对学生不同的身体特点，不同的兴趣爱好，要开展丰富

多彩的课外活动，切实抓好每天一小时体育锻炼，努力使学生

素质得到有效提高。

1.首先，在素质教育的指导下，积极构建新的大课间模式，

同时进一步提高课间练习的质量，整顿课间练习的秩序。