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2.5直线与圆、圆与圆的位置关系
知识点一直线与圆的位置关系
【
【解题思路】
直线与圆的位置关系的判断方法
(1)几何法:由圆心到直线的距离d与圆的半径r的大小关系判断.
(2)代数法:根据直线方程与圆的方程组成的方程组解的个数来判断.
(3)直线系法:若直线恒过定点,可通过判断定点与圆的位置关系来判断直线与圆的位置关系.但有一定的局限性,必须是过定点的直线系.
【例1-1】(2024·河南·一模)已知圆,则下列说法错误的是(????)
A.点在圆外 B.直线平分圆
C.圆的周长为 D.直线与圆相离
【答案】D
【解析】由可知圆心坐标为,圆的半径为1.
对于选项A:由点到圆心的距离
所以点在圆外,故A正确;
对于选项B:因为圆心在直线上,
所以圆关于直线对称,故B正确;
对于选项C,圆的周长为,故C正确;
对于选项D,因为圆心到直线的距离为,
所以直线与圆相切,故D错误.
故选:D.
【例1-2】(23-24高二下·陕西榆林·阶段练习)直线与圆的位置关系为(????)
A.相离 B.相交 C.相切 D.无法确定
【答案】B
【解析】直线恒过定点,将定点代入圆的方程,
发现,则定点在圆内部,
所以直线与圆必相交.故选:B.
【例1-3】(23-24高二下·河南濮阳·阶段练习)已知直线与圆和圆都相切,则实数的值为(???)
A. B. C. D.或
【答案】D
【解析】因为直线与圆相切,所以,解得,
由直线和圆相切,
所以或,解得或,
故实数的值为或.故选:D.
【变式】
1.(23-24高二上·广西南宁·阶段练习)直线与圆的位置关系为()
A.相交且过圆心 B.相交且不过圆心
C.相切 D.相离
【答案】C
【解析】圆,即,其圆心坐标为,半径为,
圆心到直线的距离,直线与圆的位置关系为相切.故选:C
2.(24-25高二上·上海·单元测试)直线绕原点按逆时针方向旋转30°后所得的直线l与圆的位置关系是(????)
A.直线l过圆心 B.直线l与圆相交,但不过圆心
C.直线l与圆相切 D.直线l与圆无公共点
【答案】C
【解析】直线过原点,斜率为,倾斜角为,
依题意,直线l的倾斜角为,斜率为,而l过原点,因此直线l的方程为:,即,
而圆的圆心为,半径为,于是得圆心到直线l的距离为,
所以直线l与圆相切.故选:C
3.(22-23高二上·安徽芜湖·期中)圆与直线的交点个数为(????)
A.0个 B.1个 C.2个 D.与k的取值有关
【答案】D
【解析】直线,即,
令,解得,故直线l经过点.
又,所以点在圆外,
故直线l与圆的交点个数可能为0、1或2,即与k的取值有关.
故选:D
4.(24-25高二上·上海·随堂练习)已知直线与圆相交,则实数k的取值范围是.
【答案】
【解析】的圆心为则当直线与圆相交时,
圆心到直线的距离小于半径,则解得:故答案为:
5.(24-25高二上·上海·课堂例题)直线与曲线有两个不同的交点,则实数b的取值范围是.
【答案】
【解析】由可得,整理可得,其中,
所以曲线表示圆的下半圆,
如图所示.当直线与曲线相切时,
由图可知,,且有,解得.
当直线过点时,则有.
由图可知,当时,直线与曲线有两个不同的交点.
故答案为:
知识点二直线与圆的弦长
【
【解题思路】
直线与圆相交时的弦长求法
几何法
利用圆的半径r,圆心到直线的距离d,弦长l之间的关系r2=d2+eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(l,2)))2解题
代数法
若直线与圆的交点坐标易求出,求出交点坐标后,直接用两点间距离公式计算弦长
弦长公式法
设直线l:y=kx+b与圆的两交点为(x1,y1),(x2,y2),将直线方程代入圆的方程,消元后利用根与系数的关系得弦长
l=eq\r(1+k2)|x1-x2|=eq\r(?1+k2?[?x1+x2?2-4x1x2])
【例2-1】(24-25高二上·上海·期中)若圆与直线相交于A、B两点,则弦的长为.
【答案】
【解析】由圆,可化为,可得圆心为,半径为,
则圆心到直线的距离为,
所以弦长.
故答案为:.
【例2-2】(24-25高二上·上海·课堂例题)过点的直线l与圆C:相交于A、B两点,则的最小值是.
【答案】
【解析】因为圆C:,圆心,半径
所以当过点的直线l垂直于时,弦长取最小值,即.
故答案为:.
【例2-3】(23-24高二下·四川成都·阶段练习)直线,被圆截得最短弦的长为(????)
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】直线,
即,由,解得,
设,由于,所以在圆内,
圆的圆心为,半径,如图:
当时,最短,,所以弦长的最小值为.故选:C
【例2-
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